题乌江亭阅读答案(乌江李清照课外古诗词阅读答案)

很多朋友对于题乌江亭阅读答案和乌江李清照课外古诗词阅读答案不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

一、初一文言文阅读《项羽》答案

阅读《项羽之死》，完成6—10小题。（共14分）

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”

乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如?”骑皆伏曰：“如大王言。”

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

[ ]6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A.直夜溃围南出，驰走直夜：当夜。

B.左，乃陷大泽中大泽：大河。

C.为诸君溃围，斩将，刈旗溃围：突围。

D.乌江亭长船待船：拢船靠岸。

[ ]7.下列各组句子中，加点词的用法和词义都相同的一项是

A.项王乃复引兵而东乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如

B.亦足王也纵江东父兄怜而王我

C.今独臣有船籍独不愧于心乎

D.若非吾故人乎虞兮虞兮奈若何

[ ]8.在下列句子的括号中补充的省略内容，不正确的一项是

A.吾起兵至今八岁矣，身（参加）七十余战。

B.（项王）乃分其骑以为四队，（汉军）四向（围堵）。

C.汉军至，无（船）以渡（乌江）。

D.（我）不忍杀之，以（马）赐公。

[ ]9.以下句子，全都体现项王“英勇豪迈”的一组是

A.项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”

项王渡淮，骑能属者百余人耳。

B.项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。"。

C.项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。

于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。

D.项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!”

然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。

10.请根据本文情节，在空格内填写适当的内容，使上下两句语意连贯、表达得体。（6分）

军壁垓下，□□□□□，奈何帐中美人，□□□□□□□；

驻足乌江，忆八千子弟，□□□□□□，横剑自刎死亦雄。

参考答案：语文网

6.（2分）B（大泽：低洼多水的地方，水草从杂的湖泽。）

7.（2分）D（若，皆为代词，你。引，皆为动词，前者为“率领”；后者为“延请”。王，皆作动词，前者为“称王”，后者为“尊奉……为王”。独，皆为副词，前者表范围“唯

独、只有”；后者表语气，“岂，难道”。）

8.（2分） B（（项王）乃分其骑以为四队，（四队）四向（突围）。）

9.（2分）C

10.（共6分，每句2分）

示例：

军壁垓下，闻四面楚歌，奈何帐中美人，洒泪相别情难舍；（或“拔山之力难回天”“慷慨悲歌情意重”等）

驻足乌江，忆八千子弟，愧对江东父老，横剑自刎死亦雄。（或“怎对江东父兄”，等）

说明：以项羽为描述对象，内容恰当，共3分；通顺得体，共3分。以他人为描述对象，语句通顺，各句1分，如“自古红颜多薄命”（上句）“曾经舍命追随”（下句）等。

二、乌江李清照课外古诗词阅读答案

阅读下面这两首古诗，回答17～18题。

题乌江亭（唐﹒杜牧）

胜败兵家事不期①，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

乌江（宋﹒李清照）

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

【注释】期：期望，预料

17.这两首诗咏的都是西楚霸王相遇，但对项羽评价的感情态度不同，第一首：

；第二首：。

18.这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？

杜牧：

李清照：

答案：

17.遗憾，惋惜；赞扬，肯定

18.杜牧：表达了对胜败得失、世事变化的看法，即胜败乃兵家常事，有时要忍辱负重，重整旗鼓，或能转败为胜，东山再起。

李清照：认为做人要讲求节操，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。

三、文言文阅读李清照

1.谁会翻译李清照的古文

李清照的古诗有很多我不知道你要那首给你来过经典的《如梦令》吧，这是我在网上借鉴过来的忘采纳如梦令》李清照1常记溪亭日暮，沉醉不知归路.兴尽晚回舟，误入藕花深处.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭.今译：经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，沉醉（在这风景中），（甚至）不知道回去的路.玩得尽兴了，而且天已经黑了，只好往回划船，不小心闯入了荷花池深处.赶快划呀，赶快划呀.不小心，惊动了在这里栖息的水鸟.《如梦令》李清照2昨夜雨疏风骤.浓睡不消残酒.试问卷帘人，却道海棠依旧.知否，知否？应是绿肥红瘦.【译文】昨夜雨点疏落风势猛烈，沉沉地睡了一觉也消不了残留的醉意.试着问那卷帘的侍女，却回答说海棠花依旧鲜嫩.知不知道啊？知不知道啊？应该是叶儿茂盛花儿凋零。

2.乌江李清照课外古诗词阅读答案

阅读下面这两首古诗，回答17~18题。

题乌江亭（唐﹒杜牧）胜败兵家事不期①，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

乌江（宋﹒李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

【注释】期：期望，预料17。这两首诗咏的都是西楚霸王相遇，但对项羽评价的感情态度不同，第一首：；第二首：。

18。这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？杜牧：李清照：答案：17。

遗憾，惋惜；赞扬，肯定18。杜牧：表达了对胜败得失、世事变化的看法，即胜败乃兵家常事，有时要忍辱负重，重整旗鼓，或能转败为胜，东山再起。

李清照：认为做人要讲求节操，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。

3.《李清照如梦令阅读答案》古诗原文及翻译

作者：李清照李清照《如梦令》阅读答案如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否，知否？应是绿肥红瘦”。

（1）这首词主要表现了作者怎样的情怀？（2）“绿肥红瘦”妙语天成，为文坛之绝唱。请结合具体内容作简要赏析。

（3分）参考答案： 11。(5分)（1）关切与憧憬美好事物，无忧无虑的情怀。

（2分，画线处为给分点，意思对即可）（教材p219“思考与练习”一的变式）（2）“绿”“红”：用颜色来借代海棠的叶和花，（1分）“肥”“瘦”：用拟人描绘雨后海棠的花叶形态。（1分）有创意地写出了暮春风雨后花叶的神采，表现了女主人不同凡响的文雅情深。

（1分）（画线处为给分点，意思对即可）【相关推荐】如梦令·昨夜雨疏风骤《如梦令·昨夜雨疏风骤》鉴赏《如梦令·昨夜雨疏风骤》讲解《如梦令·昨夜雨疏风骤》创作背景。

4.【乱世中的美神阅读答案】

1、结合语境理解下面加点词语的含义李清照还有什么话可说呢？她只好一个人咀嚼自己的凄凉，又是只有一个愁.（加点词：咀嚼）答：因为“咀嚼”是缓慢的、精细的，所以这样的凄凉才更清晰、更彻骨，用咀嚼来品味凄凉，更加凸显了李清照的苦涩与无奈.2、概括第三段李清照之“愁”的具体内容.答：她忧愁国家民族的前途，她忧愁家庭的破碎，她忧愁美好爱情的不可得，她忧愁因身为女子，自身才华不被世人所认同.3、作者为什么说李清照遇到的第三大磨难是超越时空的孤独？李清照以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平等，爱情之尊；无论对待政事学业还是爱情婚姻，她决不随波决不凑合：这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀.（意对即可）4、第五段中“这就有难免孤独的悲哀”中的“这”指什么？答：“这”指她追求的境界，那种她那个时代许多人不追求的境界，一种忧国忧民的态度.她因‘不得其位、却谋其政’，所以愁苦.5、文中除李清照外，提到了多位其他诗人，词人，这对于表现李清照的形象有什么作用？答：提及岳飞、陆游和辛弃疾，在对比中反衬出李清照身为女子却心系国家的孤独与愁苦，对李清照的形象起到了反衬与烘托的作用.6、文中四次提到那个“姓孙女子”，划线的三处作用分别是什么？第一次是为了揭示李清照超时空孤独的缘起.第二次是为了说明李清照的才华不被当时任何人理解.第三次是为了说明李清照所处时代女性的普遍可悲状况.7、作者为什么说李清照是“乱世中的美神”？因为李清照身处乱世之中，不愿与世沉沦，偏偏以心抗世，以笔唤天.（2分）她凭着极高的艺术天赋将这漫天愁绪又抽丝剥茧般地进行了细细地纺织，于是，她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，永远高悬于历史的星空.（4分）。

5.清平乐李清照阅读答案

清平乐李清照

年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。

今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。

[注]挼，读ruó，“揉搓”之意。

(1)这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？（3分）。

(2)这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。（3分）

参考答案：

11.(6分)答：（1）写了三个阶段的生活感受：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅；“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪；“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。（3分）

(2)例如：采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。

运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。（今昔之感和家国之忧）

6.清平乐李清照阅读答案

清平乐李清照年年雪里，常插梅花醉。

挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。

看取晚来风势，故应难看梅花。[注]挼，读ruó，“揉搓”之意。

（1）这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？（3分）。

（2）这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。

（3分）参考答案：11.(6分)答：（1）写了三个阶段的生活感受：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅；“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪；“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。（3分）（2）例如：采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。

运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。（今昔之感和家国之忧）。

7.《李清照一剪梅阅读答案》古诗原文及翻译

作者：李清照李清照《一剪梅》阅读答案一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。

轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 1。

对李清照《一剪梅》的赏析不恰当的一项是（ ） A。“红藕香残玉簟秋”，描述池塘中的荷花色香俱残，席子已生秋凉。

在这秋的氛围中，突出了词人形单影只的孤寂之感。 B。

“云中谁寄锦书来”言不得夫君书信的记挂和相思。“雁字回时，月满西楼”借收到书信后登楼望月，以此表达词人的思念之情。

C。“花自飘零水自流”句，兼提落花、流水两个意象，与上阕“红藕香残”“独上兰舟”呼应，感伤在夫妻分离中的年华消逝。

D。“一种相思，两处闲愁”句在写自己的相思之苦时，由己推人，想见对方的愁思，既见写作手法的高明，也足见双方感情的深笃。

2。赏析“才下眉头，却上心头”两句的表达技巧。

______________________________________________________ 3。这首词与《李清照词两首》中哪一首所表现的情感接近，试举例说明。

______________________________________________________ 4。对李清照《声声慢》一词的理解，不正确的一项是（ ） A。

前三句用一连串叠词，委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。是词人向苍天的悲惨呼告，也是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。

B。“雁过也”写北雁南飞，暗示作者也是北人，避难南下，作者见“雁过”似乎有“旧时相识”之感，因而生“同是天涯沦落人”的感慨。

C。“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌，秋雨滴滴，可见草木凋零的秋意，可闻撩人相思的凄音，营造了寂静的环境，以渲染作者的悲苦心情。

D。词作用一个“愁”字收笔，具有画龙点睛的作用。

全词用象征手法，把国破家亡的身世寓于景物描写之中，表现了词作者忧国忧民的情怀。【答案】 1。

B 2。对比突出，“眉头”与“心头”相对，“才下”与“却上”相对，突出了这种感情“潜入”所造成心理上的起伏之大和程度之深。

绘形绘神，“眉头”重在写外形的相思苦，“心头”重在写内心的相思苦；“才下”重在写压抑相思，“却上”重在写无法压制的苦痛。（意对即可） 3。

与《醉花阴》接近，都是词人早期作品，表现的是秋天思念夫君之情。譬如在前者是盼“锦书”来，“锦书”特指夫妻、情侣间的书信；后者是在“佳节又重阳”之时，更盼夫君归来团聚，不至则感觉“半夜凉初透”，不仅凉意袭人，更有孤独凄凉之意。

（意对即可） 4。 D【相关推荐】一剪梅·红藕香残玉簟秋《一剪梅·红藕香残玉簟秋》鉴赏《一剪梅·红藕香残玉簟秋》鉴赏二《一剪梅·红藕香残玉簟秋》赏析。

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