适合小学生朗诵的现代诗歌(小学生一分钟诗歌朗诵)



适合小学生朗诵的现代诗歌

网上有关“适合小学生朗诵的现代诗歌”话题很是火热，小编也是针对小学生一分钟诗歌朗诵寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

适合小学生朗诵的现代诗歌如下：

1、《送行》? 作者：林泠

那挂上红灯驰来的，是最后的一班车，你轻轻跃上去,不要回头，我看得见你的影子，真奇怪啊,为什么冬天竟会不冷，为什么，一份联想永不能被分割，纵然那悬着红灯的车已驶来，载你离开，而我的归途上，雨落着，有人竖起大衣的领子……

赏析： 林泠作品通常带有一种冷冷的色调，她很擅长把这种冷变为丰富的意象，转化为诗进行情感的表达，如这首《送行》，几乎都是冷冷淡淡的，这种冷调子并不会使人寒冷，而是清清爽爽的。

那挂上红灯驰来的/ 是最后的一班车/ 你轻轻跃上去，不要回头/ 我看得见你的影子，朋友分别也好，亲人分别也好，本应该是依依不舍的，这里作者却说不要回头，只愿看着你的影子就好。

为什么冬天竟会不冷/ 而我的归途上，雨落着/ 有人竖起大衣的领子……真的不冷吗？那为什么会竖起领子？这里作者是矛盾的，把这种冷调子渲染得极为特别。

2、《静默的倩影》? 作者：灵遁者

写一个字需要多久，只有写的人知道，我认识了你，你认识了我，我们为对方回头的勇气比尘埃都小，以至于我们不敢去看认识的时刻。我踏着风前行，感到所有吹在脸上的冷，是你静默的倩影。

赏析：作者开头写道：写一个字需要多久，只有写的人才知道。 显然这句话，并不是无厘头。是作者在写关于她，与她的故事。无法下笔，写不出一个字。所以就淡淡说：“我认识了你，你认识了我。”很简单，却透露着无奈。

接着“我们为对方回头的勇气，比尘埃都小。” 不言而喻，尘埃落定，难以寻觅当时。所以我现在一个行走。“感到所有吹在脸上的冷，是你静默的倩影。”美丽而凄凉。

3、《让我怎样感谢你》? 作者：汪国真

让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。让我怎样感谢你？

当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。

赏析：收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情，表达出“我”对“你”真挚的感谢之情，同时收获春风，捧起浪花，撷取红叶，亲吻雪花，都无一展示出这四季之景的特点。

对仗工整，用词准确，表现出文学大师的深厚功底。 一年有四季，“我”写尽了四季，却也写不尽“我”深深的感谢，作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中，用四节诗中丰满的形象与真挚的语言，表达出其真切动人的感谢之情。

小学生一分钟诗歌朗诵

#三年级# 导语朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。以下是 整理的《适合三年级小学生的诗歌朗诵稿》，希望帮助到您。

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇一

　《妈妈的爱》

　小时侯，

　妈妈的爱藏在怀抱里，

　抱着它，暖哄哄的。

　上学后。

　妈妈的爱藏在书包里，

　背着它，沉甸甸的。

　离家后，

　妈妈的爱藏在相片里，

　看着它，笑呵呵的。

　啊！

　妈妈的爱。

　你无处不在，

　就在我身边。

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇二

　《校园早晨》

　风儿带走夜的鼾声，

　校园从甜梦中醒来了，

　晨风给她揉着眼睛，

　宁静的校园顿时变得热闹起来。

　大姐姐走进校园里来了，

　背着书包，

　和同学们有说有笑。

　大哥哥跑进校园里来了，

　拿着零食，

　津津有味的吃着。

　小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，

　背着五颜六色的书包，

　和同学们玩着游戏。

　动听的上课音乐响起来了，

　就像黄莺在唱歌，

　同学们有序得走进教室，

　校园里回荡着朗朗的读书声。

　老师急匆匆地走进教室里，

　手上抱着厚厚的讲义，

　为同学们送来丰富的知识，

　新的一天开始了

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇三

　《老师的微笑》

　老师的微笑

　是风中的帆

　没有风

　哪有起航的船

　是晨曦的露珠

　没有露珠

　哪有折射出的七彩阳光

　老师的微笑

　是学生心中的糖

　没有糖

　哪能尝出口中的甜

　老师的微笑

　是梦幻中的风筝

　没有梦

　哪有风筝飞得那么高那么远。

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇四

　《我用残损的手掌》

　我用残损的手掌

　摸索这广大的土地：

　这一角已变成灰烬，

　那一角只是血和泥；

　这一片湖该是我的家乡，

　（春天，堤上繁花如锦障，

　嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）

　我触到荇藻和水的微凉；

　这长白山的雪峰冷到彻骨，

　这黄河的水夹泥沙在指间滑出；

　江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；

　岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

　尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……

　无形的手掌掠过无恨的江山，

　手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，

　只有那辽远的一角依然完整，

　温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

　在那上面，我用残损的手掌轻抚，

　像恋人的柔发，婴孩手中乳。

　我把全部的力量运在手掌

　贴在上面，寄与爱和一切希望，

　因为只有那里是太阳，是春，

　将驱逐阴暗，带来苏生，

　因为只有那里我们不像牲口一样活，

　蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇五

　《梦想》

　梦想是灯塔，指引人生前进的方向。

　一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀；一个没有梦想的人，就像船只失去方向。面向太阳，就会是希望；

　勇敢成长，就是种锋芒。

　我相信，梦想就是的信仰。

　它指引着我向前，让我不再彷徨。就算前路充满荆棘，困难重重；

　就算面临失败、痛苦、挣扎。

　只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔；只要把希望化成力量，奇迹会从天而降。我相信，我就是我。

　独一无二，势不可挡；

　不怕孤独，不惧风浪。

　因为有你，与我并肩。

　我相信朝着梦想，大步向前。

　我们可以改变世界我们可以实现梦想 I believe I can！

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇六

　《常怀一颗感恩的心》

　落叶在空中盘旋飘荡，

　描绘着一幅幅感人的画面

　那是大树感恩大地对她的滋养

　浪花在大海中翻腾歌唱

　谱写着一曲曲感恩的乐章

　那时浪花对哺育塔的大海的颂扬

　不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑

　也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕

　常怀一颗感恩的心

　我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长

　有人说——

　善良的本质就是拥有一颗感恩的心

　也有人说——

　感恩是人世间的美德，它至高无上

　感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长

　感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想

　感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮

　感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方

　多少次带着幸福的感觉进入梦乡

　多少次满含着感动得泪花把未来畅想

　学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战

　学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航

　感恩，是一种力量

　感恩，是一种境界

　拥有一颗感恩的心

　我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

适合小学生朗诵的诗歌一分钟

菊花 秋风凋落了黄叶 绿草在秋霜里枯萎 而菊花却昂首挺胸 傲立着迎接寒冬 不羡慕娇艳的迎春花 在春光明媚里尽享和风 不羡慕清纯的水莲花 在炽热骄阳下戏逐清波 我赞美你！菊花 因为你直面风霜、无畏无惧 我钦佩你！菊花 因为你不畏严寒、坚贞不屈　《雨巷》 作者：戴望舒 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨； 她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默行着， 冷漠，凄清，又惆怅。 她静默地走近 走近，又投出 太息一般的眼光， 她飘过 像梦一般地， 像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香地， 我身旁飘过这女郎； 她静静地远了，远了， 到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光， 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 断章——卞之琳 你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。 雨后 作者: 席慕蓉 生命 其实也可以是一首诗 如果你能让我慢慢前行 静静盼望 搜寻 怀带着逐渐加深的暮色 经过不可知的泥淖 在暗黑的云层里 终于流下了泪 为所有 错过或者并没有错过的相遇 生命 其实到最后总能成诗 在滂沱的雨后 我的心灵将更为洁净 如果你肯等待 所有飘浮不定的云彩 到了最后 终于都会汇成河流　这时偶当年的作品，献丑了(*^__^*) …… 假如我是神笔马良 假如我是神笔马良， 我就来到沙漠。 为她画上绿荫， 引来五色的小蝴蝶。 假如我是神笔马良， 我就来到残疾学校， 为残疾人画上明亮的双眼， 使他（她）们健康起来。 假如我是神笔马良， 我就来到光秃秃的山崖， 为悬崖画上绿色， 变悬崖为屏障。 假如……　这个呢，现代韵脚诗，看如何？ 《爱的繁华》 你说你是飘摇在世界的一朵花 我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下 你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻挡我的步伐 窗外的绿树红花努力开放了一整夏 曾飞舞的翅膀何时来采撷一场繁华 寂寞到红装欲要都卸下 完成二十岁的最后一个夏 停在你始终称赞我天才的一句神话 鼓励我许多年做自己观众的虚假 用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂 探路时也会和陌生人搭一句话 却根本戒不掉因你而起的惩罚 原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大 而那时我早已流落至云外天涯 回想当初的一句气话悔到无法自拔 在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下 我许愿哪怕一辈子沉默也还爱她 你是开在我灵魂世界里永不凋零的花

适合小学生朗诵的诗歌一分钟如下：

《我爱你，中国》

百灵鸟从蓝天飞过，我爱你，中国！我爱你中国，我爱你春天莲勃地秧苗，我爱你秋日金黄的硕果，我爱你青松气质，我爱你红梅品格，我爱你家乡地甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝。

我爱你中国，我要把最美地款儿献给你，我的母亲，我的祖国！我爱你中国，我爱你碧波滚滚地南海，我爱你白香飘飘地北国，我爱你森林掘亏无边，我爱你群山巍峨，我爱你滨滨地小河，荡着清波从我的梦中流过。我爱你中判亮神国，我要把美好的青春献给你，我的母亲，我的祖国！

《彩色的梦》

我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。它们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖儿滑过的地方大块的草坪，绿了，大朵的野花，红了，大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明!在蓊郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

《我喜欢你，狐狸》

你是一只小狐狸，聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意，活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘，再说肉是它偷的，你吃它吃都可以，也许。你吃了这块肉，会变得漂亮无比。尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草。我喜欢你狐狸，你的狡猾是机智。你的聪明是有趣，不管大人怎么说，我喜欢你。



适合儿童朗诵的优秀现代诗歌

　　诗歌是用来表达情感的，有哪些现代诗歌是比较适合儿童朗诵的呢以下是我为大家整理的适合儿童朗诵的优秀现代诗歌相关资料，欢迎阅读。

　　适合儿童朗诵的优秀现代诗歌篇一

　祖国祖国，我爱你 原创者：豫绵

　祖国祖国，我爱你，

　莽原山川巍峨雄奇，

　青藏铁路逶迤千里，

　自豪遍洒世界屋脊。

　祖国祖国，我爱你，

　江河奔流彩霞瑰霓，

　神女峰下巨坝挺立，

　高峡平湖世界第一。

　祖国祖国，我爱你，

　宇宙茫茫奥妙神奇，

　神舟腾空遨游天际，

　气吞山河世界惊异。

　祖国祖国，我爱你，

　奥运圣火燃放心里，

　中华福娃欢天喜地，

　2008北京必定胜利。

　祖国祖国，我爱你，

　海峡两岸唇齿相依，

　团团圆圆民族统一，

　福祉华夏吉祥如意!

适合儿童朗诵的优秀现代诗歌篇二

　万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。

　看九州方圆，普天同庆;江河歌唱，遍地流芳。

　社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。

　新中国，如世界巨龙，屹立东方。

　今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。

　忆峥嵘岁月，生灵涂炭;黎民多难，长夜茫茫。

　枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。

　当珍惜，永葆河山赤，地久天长。

适合儿童朗诵的优秀现代诗歌篇三

　礼炮声声震天下，

　五星红旗似彩霞。

　光辉历程世瞩目，

　神州大地遍地花。

　改革开放扬起帆，

　祖国跃上千里马。

　今日再展战洪图，

　灿烂前景世人夸。

　视如今，

　风雨过后更神气。

　金秋十月好心境，

　举国欢腾迎国庆。

　四十九年风雨径，

　共祝未来更光明。

　华夏河山遍红旗，

　中原内外皆兄弟。

　南辗北转实不易，

　念往昔，

　岁月峥嵘应有忆。

　洪魔肆虐似无敌，

　众志成城经有计。

　军民共筑卫国堤。

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跪求：关于春天的适合小学生朗诵的现代诗

　　朱自清《细雨》- 现代诗

　　细雨

　　东风里，

　　掠过我脸边，

　　星呀星的细雨，

　　是春天的绒毛呢。

　　春天的文章

　　咦？是谁叫醒了小草？

　　原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！

　　是谁在和鱼儿玩耍？

　　原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。

　　每当到了春天，春姑娘就和我们一起 玩耍，一起成长……

　　每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。

　　春姑娘，请你留下来好吗？

　　和我们一起度过金色童年！

　　2

　　转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

　　“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

　　“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

　　“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

　　“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

　　“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

　　“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表

　　春的复回

　　文/梦绕

　　寒冷离去

　　是温暖的春

　　浮躁退去

　　是淡淡的愁

　　春的绿又迎来了

　　一切都在变化 生长

　　不过都回到最初的模样

　　逝去的愁依然复回

　　似乎从没有死亡 生长

　　心淡了

　　复回宁静

　　似乎不合这春的芬芳

　　要等待一场春雨的清凉

　　春

　　春之狂想曲

　　当柔风把冰凉的脸呵暖；

　　当雨丝把干冷的发梢润湿；

　　当天空蒙上灰白的面纱；

　　当田野被神奇的画笔描绿；

　　当燕子在你耳边呢喃；

　　当年青的心灵写满诗句

　　呵——

　　春天！多情的春天！

　　我确信——

　　已经把你留在这蓬勃的新世纪

　　春之画卷

　　悄悄地，

　　春天来了

　　那风儿,

　　柔柔的,

　　拂暖了冰凉的脸;

　　那雨丝,

　　莹莹的,

　　滋润了干冷的发尖;

　　看啊——

　　田野山川，

　　脱下了冬日里颓败的服饰，

　　换上了嫩黄的新装，

　　欢天喜地地迎接春的笑颜；

　　多情的天空，

　　蒙上灰白色的面纱，

　　羞涩地表达对春的眷恋

　　还有还有,

　　那暖江嬉戏的禽儿,

　　那呢喃斜飞的燕儿,

　　各自喋喋不休地咏唱着歌颂的诗篇

　　呵——

　　这多情的春天！

　　这迷人的春天！

　　就用手中的画笔，

　　蘸满这浓浓的春色，

　　和着这澎湃的春潮，

　　去描绘出祖国新春壮丽的长卷

儿童现代诗歌朗诵

　在学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？下面是我整理的儿童现代诗歌朗诵，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

儿童现代诗歌朗诵1

　时间是什么

　是一把雕刻刀，

　雕刻着分分秒秒，

　给每一个人留下记号。

　––

　给小宝宝两腿，

　雕出两只风轮，

　让他一天天长高，

　踩着笑声飞跑。

　给小学生两眼，

　雕出小耳朵般的问号，

　让他粗粗的眉毛，

　拧成求知的思考。

　给大哥哥下巴，

　雕出一茬黑韭菜，

　让他粗犷的喉咙，

　唱出青春的骄傲。

　给老爷爷老奶奶的脸上，

　雕出美丽的五线谱，

　让他们在红红的晚霞下，

　弹奏甜甜的歌谣。

　啊，这把看不见的雕刻刀，

　工作得兢兢业业，不差分毫，

　它对谁都不偏不依，

　永远是那样公道。

儿童现代诗歌朗诵2

　妈妈是棵大树，

　我是树上小鸟，

　每天，在妈妈身边，

　快活得又蹦又跳。

　热了，妈妈给我绿荫，

　绿叶摇响催眠小调;

　冷了，妈妈把我搂紧，

　雪花谱出春的歌谣。

　啊，妈妈，

　将来不论飞到哪里，

　我都不会忘记，

　这翠绿的林梢。

　妈妈是一片沃土，

　我是一棵小苗，

　沃土把我滋养，

　让我一天天长高。

　妈妈的爱，

　给我生命一片翠绿，

　给我人生的田野，

　一个成熟的欢笑。

　啊，妈妈，

　我像谷穗那样，

　用沉甸甸的敬礼，

　感谢您养育的功劳。

　妈妈是蓝蓝的港湾，

　我是离港远航的船帆，

　您用祝福和期望，

　为我铺出前进的航道。

　我知道，前面会有

　激流、暗礁、风暴，

　妈妈的港湾，

　会随时把我拥入怀抱。

　啊，妈妈，

　不论遇到什么惊涛骇浪，

　我都坚定地奔向目标，

　绝不会有半点动摇。

儿童现代诗歌朗诵3

　乐颠颠地捉回了

　一只绿色的蝈蝈，

　喜滋滋地送给了

　邻居家的盲婆婆

　婆婆，婆婆，

　这是只会唱歌的蝈蝈，

　在我上学时，

　好让它替我给你唱歌。

　歌声会把您领进山野，

　看到小溪里滚动的清波，

　闻到山花扑鼻的芳香，

　听到百鸟齐呜的欢歌。

　婆婆，婆婆，

　这是只会唱歌的蝈蝈，

　您听，它唱得多好，

　蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……

儿童现代诗歌朗诵4

　路已脚尖儿

　走进浓绿的`小院，

　我们把一株紫丁香，

　栽在老师窗前。

　老师，老师，

　就让它绿色的枝叶，

　伸进您的窗口，

　夜夜和您作伴。

　您听，您听，

　绿叶儿在风里沙沙，

　那是我们给您唱歌，

　帮您解除一天疲倦。

　您看，您看，

　满树盛开的小花，

　那是我们的笑脸，

　感谢您时时把我们挂牵。

　夜深了，星星困得眨眼，

　老师，快放下教案吧，

　让花香飘进您的梦里，

　那梦呀，准是又香又甜。

儿童现代诗歌朗诵5

　它给不珍惜时间的孩子，

　雕一只笨乌龟，

　驮着沉甸甸的叹息，

　在后面爬得十分苦恼。

　它给勤奋的孩子，

　雕一匹大红马，

　每天总是四蹄飞扬，

　在别人前头奔跑。

　它给贡献大的人，

　雕一张万能的护照，

　不论走到哪里，

　都会见到春天般的微笑。

　它给一事无成的人，

　雕一张人生不合格证，

　尽管他还十分年轻，

　却已经老得不能再老。

　这把时间雕刻刀，

　就是这样铁面无私。

　它检验每人对时间的态度。

适合小学生朗诵的现代诗歌精选

适合小学生朗诵的现代诗歌精选如下：

1、满庭梨花含笑开，瓣落摇曳舞翩斑。东风过处细柳吐新绿，沁湖荡波泛连漪，青青草色羞露头，点点盎然漾春意。晴日漫步，柔光暖行人，嫣红碧色交相映。

2、是谁家的孩子跑来，捧起了花的笑脸纯真，灿烂。那朵绽开一半的嫣红，刚吐出幽香一缕，便招来蜂蝶儿，两两三三。伸长了唇，亲吻。又是谁欢呼雀跃在枝头，把歌儿唱得这么动听，这么婉转。

3、我只是默默的等待，等待好久不见的你，默默的回来，我只有安静的期待，期待清冷如秋的岁月，安静的春暖花开。

4、春天里，你采下的第一片花瓣，肯定与她有关，你在丁香树下久久的徘徊，是否是在等待她的甜蜜的笑容。

5、春天里，睡满了花的情侣，在风中恋爱，摇曳着你温柔的秀发掉进路人的梦乡。

6、春天里，我想把你的花瓣珍藏，在车轮轧过的痕迹上，在友谊的路上，在你深深吻过的土地上。

7、春天，是爱你的时刻，春天的夜里，我该对你说些什么，夜晚是我思念的家乡，你从纯朴的家乡走来。

8、就采一缕清香吧，借一阵风，送抵你的梦乡如果你在梦中翻了一个身，一定是我来到了你的身旁，醒来的时候，你就会惊奇地发现你的枕畔，果真有一朵小花。

9、在雪地里，把手插进裤袋中低着头，匆匆赶着路那一定不是摄影师，欣赏风景的人在这个世界上面有多少人为了生存，在寒风中拼着命追赶着太阳。

10、我来的时候，你还没来，我走的时候，你已不在燕子归时，他乡的路上是谁独自在看陌上花开，耳畔又回荡起妈妈的告诫，你是春天的孩子，你应有春天的胸怀，妈妈呀，妈妈，我的第一声哭泣，会不会悄悄改变这个世界。

11、茫茫大地风，吹拂着绿油油的田野，那是春的脚步，轻盈，燕子从南方飞来，落在北方民众的屋檐下，那温暖的小巢里，叽喳叫个不停。

12、在冬的深处，春阳划破严寒，不觉已是芳菲三月天，春风习习细雨微润，山顶上山坳间，一树树桃花梨花，都开了一团团一簇簇。

13、春风追逐着阳光，绣绿了整个人间，桃花从未窃笑彩霞，碧水映照出山的美丽，山涧里溪水欢快碧波倒映花丛中蝶影瑞斑起舞，整个大地呈现出一派，春色明媚绚丽的春天。

14、曙光中，我看见百花园中有一朵开得最香最艳，它是诗的灵魂，读暖了苍狼的雪，使我多了一分自信。

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