写水的现代诗小学生(小学现代诗)



写水的现代诗小学生

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1、《我是一泓清水》

我是一泓清水，悠悠地，飘进你的胸怀。

滋润你干渴的心，跃动着泉水的清白。

我是一条喷涌的大河，轻轻地，载起一片落叶，把它送到无风的岸边。

我是一支夜歌，在每个夜幕降临时，奏出一曲完美的乐章，以纪念我热爱的生活。

2、《清水无依》

月光照耀着你，你便是一把刀。

雕刻清瘦的月光，刻出一张单薄的影。

影如书纸薄的锋利，顺着脚印。

割断大地的指纹，多少忙碌的人，不停。

凿开冷漠的冰块，无言是世间一些人的篝火。

燃烧，火中取水，冰块是众人从未袒露的心事。

泉水流出双手捧开的漾，沾湿入夜的空气。

无色无味无形无万般可描述，梦只是云中清水，无依。

3、《水》

一夜月光定格，凝聚为皎洁。

你清扬的歌声，如是一叶船桨，荡漾着思绪。

打翻的酒杯，流出的是呓语喃喃。

谁捧着泪，化成水，葬身水底。

小学现代诗

小学生写桃花的现代诗有《半里桃花》《繁桃花》《桃花吟》《桃花怀想》《?风雨桃花》等等。

1、《半里桃花》

满天的众神掩面，繁华寂寥，三月的桃花掩面，落寞凄艳，天边浮云已渐暗，沧海桑田，还你初开的绚烂，轻易不堪，错落于五月的湖面，半里桃花，一瞬间的繁华，一世的颠沛流离。

2、《繁桃花》

天边烟霞飘落青瓦小桥流水人家，屋外篱笆素手挽发为君清泉煮茶，幽香吐雅香笼桂华双影曾对月下，月下白纱轻约飞花舞尽繁华，夕阳西下染红脸颊谁悄然入诗画，窗外桃花长出枝丫可是等不到他，花落满榻数着归鸦转眼又是一夏，心乱如麻风月无话思念交杂。

月半墙忆过往无人答，夜微凉梧桐雨相思如雨下，归梦处青石巷暮钟在喧哗，回首望空山开满桃花，曲径回廊谁闻清笳声声痴诉牵挂，风摇烛蜡青灯影长将离愁都饮下，刹那芳华手中桃花恍若隔世的他，岁月喑哑寂寞烟沙肆意挥洒，枕畔凉谁低唱诉衷肠。

3、《桃花吟》

去年没有春天，桃花也没开，朝看暮察芽头上，绽开的仍是那几丝，微露白齿的笑意，今年桃花怒放，两年并着一年开，与阳光争灿烂，与春风竞脚力，与美眉争色彩，你丰富着诗人的灵感，你堵塞着游客的镜头，你霸占着龙博的版块，因有你清明始亮丽。

4、《桃花怀想》

最是那一树红颜，一袭裙裾，我的瞳孔里漾着春意，我的心花瓣中穿梭，花蕊中流连，你在么你在这里么，我在寻找寻找你用过的墨盒，寻找你曾经的诗情画意，当春天撩起春闱，你的眼神便如桃花般娇艳。

曾经几度人面桃花，桃花人面在我的眸子里低回，你在我的梦中，我在你含蓄的幽默里，那朵桃花是前世的你么，前世的你是否是一只妩媚的狐狸，夜幕降临我带着桃花的仙气，伏案疾首千呼万唤。

5、《?风雨桃花》

美丽的桃花在风雨街头，时当走过却几度回眸，美丽的桃花于风雨洗礼，时当蹊下却几度凝眸，想起与你的邂逅，听完你梦中的故事就思虑久，而今这风雨桃花的氛围熏染，忽地于心中有段完整的故事，可以酝酿于胸中有，这风雨街上的初春桃花啊，今当远播一路地芬芳送我。

儿童现代诗,10首

小学现代诗1

　春雨绵绵

　一条大龙飞上空

　他是谁?

　他是中国!

　几千年前

　他还在睡梦中

　可现在

　他已从神州大地上腾空而去.

　他要以自己的气魄

　震惊全世界!!!

　而我们这些华夏儿女应该为我们的祖国"中国"

　加油喝彩!

　我们五十六个民族

　将会为他的呼吼

　骄傲地喊:

　祖国祖国,我爱你!

小学现代诗2

　古城墙下，

　惠济河旁，

　辛勤园丁育苗忙，育苗忙。

　花儿艳，

　苗儿壮，

　莺歌燕舞多欢畅。

　学府街上，

　状元桥旁，

　和谐校园书声朗朗，书声朗朗。

　探究合作，

　全面发展，

　博采众长图国强。

　阳光下，

　国旗旁，

　雏鹰展翅欲飞翔，欲飞翔。

　迎风翱翔，

　茁壮成长，

　增强体魄成栋梁，成栋梁。

小学现代诗3

　小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海，

　小草爱大地，花儿爱阳光，

　我们小朋友从小爱祖国，

　我热爱祖国高高的大山，

　我热爱祖国长长的大河，

　我热爱祖国美丽的花儿，

　弯弯的月亮是祖国妈妈亲切的笑脸，

　圆圆的太阳是祖国妈妈温暖的怀抱，

　我们热爱妈妈，

　我们热爱祖国，

　我们要放声歌唱，

　我们生活在祖国妈妈的怀抱里永远爱祖国。

小学现代诗4

　晚

　我何恨于秋风呢？

　年年都是这样，

　它是自然之气；

　可怜我落伍的小鸟，

　零丁，

　寂寞。

　懒涩涩的这枝绿到那枝，

　没心的飞出林去。

　最伤心晚间归来，

　似梦非梦的，

　索性忘却了我是零丁，寂寞。

　秋风啊！

　你虽说是咯咯的响个不住——

　藉红叶儿宣布你的萧杀和凄凉，

　但是我有什么怀恨于你？

小学现代诗5

　她裹着层层面纱

　我看不透她

　她满嘴谎言

　我讨厌她

　谎言终会被揭穿

　假面怎能代替真颜

　你啊你不懂我

　梦境中才有知己白头

　信任像刀剜割心头

　你坚守着一角真相

　岁月又有多少真言

　黑色!又是黑色!

　她整个人都是黑色!

　我是否让你失望让你悲伤?

　我是否该背负罪恶接受审判?

　这个人是假的

　她的笑容也是假的

　黑暗中的火焰照到她的脸

　是张假面微笑的假面

　人心比鬼神可怕

　我只得带张假面

　黑暗中鬼神窥视着我的双眼

　他只看到了假面的假面

小学现代诗6

　 小学生如何写诗歌？

　1、诗太实则笨，太虚则假，或者是空洞

　2、诗就写作对象而言一定要抓住情、理、事，就艺术而言不仅要有节奏感、形象感、质感、动感，而且尤其要有力度、硬度、广度、深度。四感四度取决于创作者的精神思想与艺术素养，然而，最终还是通过语言来完成的。根据我的经验：多用实词，少用虚词，尤其要少用或者谨慎地使用关联词；多用实物名词，少用抽象名词；句子的结构要紧凑有力，句子与句子要互相咬合互相支持；一个诗篇不可能每个词每个句子都是诗意的，或者说它的诗意是沉寂的，但不能视其为无用，许多情形里，只要你找到一个关键句子将其击活，这大体上就是古人说的“振起全篇”吧，如是，诗篇才能在表面看起来的笨拙中实现坚实、坚硬，获得质感。

　3、现代诗”强调自由开放的精神，以直率的情境陈述，进行“可感与不可感之间”的沟通。

　4、 “诗如其人”，“诗是其人”，我们倡导诗人与诗在内涵、外延上要合为一体，即诗人在诗中用语码肯定的、弘扬的、赞颂的、批判的、鞭笞的、否定的，诗人也要在俗世中用实际行动去践行，从而使诗成为诗人的行动准则，使诗人的俗世德行成为诗的有机组成部分，使生存理念能转化为诗性现实，从而使人的诗性本质在特定个体的日常生活中得以完成，让诗中、纸上、网上的诗人成为名付其实的生活中的诗人。

　5、什么是反讽？从古希腊到黑格尔，到浪漫主义文学，再到新批评、结构主义和后现代理论，都对它有不同的解说；它既是一种修辞方法，也是一种美学和哲学观念。具体到诗歌，反讽的基本含义有以下两个方面：

　（1）一种修辞手法，即“所言非所指”。它造成了表层语义和深层语义之间的差异。

　（2）诗歌文体的一般性原则，也就是说，诗歌语言从来就不是或不应该是单一的、透明的符号系统；任何一首诗的语言，不论写作者的'“主观”意图是什么，都会由于语境的作用而发生转义。

　 诗歌的写作手法主要有哪些?

　 1、表达方式

　诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式有（抒情方式? 主要有直接抒情和间接抒情两种方式。）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生 情因景生 以景衬情 融情入景 一切景语皆情语等。

　 2、结构形式：

　诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。

　 3、修辞手法：

　主要的修辞手法有："对偶""比喻""拟人""借代""夸张""排比""反复""象征"寄寓 寄托等，

　 4、写作技巧：

　写作技巧包括：赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。

　 5、艺术风格：

　包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约

　 6、怎样写作现代诗歌？需要注意些什么问题

　写作现代诗歌要热爱、熟悉生活，培养对日常生活细节、生活现象的敏锐感受；并借用「形象语言」表现感情、思想，在各种形式中表现各种篇章结构、修辞手法，达成“温柔敦厚”、“喻蕴深远”的美学韵文艺术。

　1.精炼，简单的说，精炼就是用最少最简短的语句表达出完整的意思。

　2.形象语句就是善用人们感官知觉（眼、耳、口、鼻、心、触觉、感觉---等）可以直接体会的文字，而不是抽象的字眼或叙述语句。

　3.善用名词、动词；减少使用形容词（尤其非常抽象的形容词，）

　4.诗的语句与一般叙述句，不同的最大分别就是精炼、形象，而精炼必须靠经验与用心才能做好。

　7、艾略特认为，创造形象就是“寻找思想的客观对应物。”具体方法很多，例如：虚与实转化；人与物转化；物与物转化；内与外转化；大与小转化；远与近转化；少与多转化；部分与整体转化；历史与现实转化；现实与未来转化等。

　需要强调的是：诗中的诗人形象和景物形象都是为表现情感、情绪、情趣服务的。诗的情感性重于形象性，离开抒情需要去胡乱堆砌形象，只能损害诗歌。

小学现代诗7

　 雾色的红唇

　庸俗地靠近

　风拖动她的心

　在朦胧中

　雾色的思想染红

　苍白的一瞬留在了路边

　迅速的回避

　一步步地退后

　直到一个无人的角落

　幽静的书斋里

　她来了

　而我却刚刚离开

　在花香中默然而去

小学现代诗8

　都说

　夜晚的灵魂最孤寂

　万籁俱寂

　茫然无措

　都会在孤寂中寻求解脱

　人性使然会用另一种方式触摸世界

　大街小巷游荡的灵魂

　一颗颗伪装的心灵

　如有一副画形容

　梵高的《呐喊》最合适

　扭曲犹如灵魂的形状

　呐喊中寻找的解脱

　如若一本书能教化一颗灵魂

　世界固有一盏茶的安宁

　夜未央

　魂静安

小学现代诗9

　 西江月·井冈山(1928秋)

　山下旌旗在望，山头鼓角相闻。

　敌军围困万千重，

　我自岿然不动。

　早已森严壁垒，更加众志成城。

　黄洋界上炮声隆，

　报道敌军宵遁。

　注释

　井冈山：在江西西部及湖南东部，方圆五百里。

　岿(kui1)然：高峻独立。

　黄洋界(gai4)：井冈山五大哨口之一，另四个是八面山、双马石、朱沙冲、桐木岭。

　作法

　西江月是极少数平仄韵混押的词之一，毛泽东在这首词里是以湖南方言押的韵。

　写作背景

　一九二八年八月，湖南省委特派员杜修经命令红二十八团和二十九团下井冈山开赴湘南。赣军乘虚进攻井冈山。

　八月三十日，四个团的敌军攻打黄洋界。当时山上只有红三十一团一营的两个连。打到下午，红军子弹所剩无几，靠石块御敌。

　在此关键时刻，红军扛来一门坏的迫击炮和仅有的三发炮弹。前二发都是哑炮，第三发不但响了，而且恰巧落在敌军指挥部，上山之敌慌忙撤退。

　红军在哨口守了一夜，第二天发现山下空无人影，原来敌军以为红军主力二十八团(只有南昌起义的正规军改编的二十八团有炮)已经回到井冈山，因此连夜撤走了。

小学现代诗10

　在严冬之夜，

　谁会给你一杯热腾腾的水？

　如果你寸步难行，

　谁会向你伸出缓手？

　假如你迷失了方向，

　谁会指引你走向人生的的正确方向？

　——当然是我们最敬爱的老师！

　在你犯了错时，

　是谁会来教育我们？

　在你过得幸福的时候，

　你是否想过日夜操劳的父母？

　在你想放弃时，

　你是否想过父母对你一生的希望？

　——当然是我们日夜操劳的父母！

　在你孤独的时候，

　是谁给了你温暖？

　在你难过的时候，

　是谁给了你安慰？

　在你困难的时候，

　是谁给予了你帮助？

　——当然是与你相伴的亲爱的朋友们！

小学现代诗11

　1、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？孟郊《游子吟》

　2、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元《江雪》

　3、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。贾岛《寻隐者不遇》

　4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。张继《枫桥夜泊》

　5、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。李绅《悯农》

　6、远山寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》

　7、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。杜牧《清明》

　8、向晚意不适，趋车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐《乐游原》

　9、江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。范仲淹《江上渔者》

　10、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王安石《元日》

　11、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？王安石《泊船瓜洲》

　12、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏轼《题西林壁》

　13、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。李清照《夏日绝句》

　14、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》

　15、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》

　16、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》

　17、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。林升《题临安邸》

　18、应怜屐齿印苍苔，小叩柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍《游园不值》

　19、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。高鼎《村居》

　20、千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。于谦《石灰吟》

　21、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑燮《竹石》22、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。袁枚《所见》

　23、敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。北朝民歌《敕勒歌》

　24、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。骆宾王《咏鹅》25、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》

　26、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。王之涣《凉州词》27、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。李白《登鹳雀楼》28、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然《春晓》29、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》30、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。王维《鹿柴》

　31、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。王维《九月九日忆山东兄弟》

　32、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》

　33、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白《望庐山瀑布》34、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》

　35、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》36、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白《早发白帝城》

小学现代诗12

　深夜里突然从梦中惊醒，

　为思念一个人而热泪盈眶.

　就像在异乡的城市想起妈妈，

　多少温暖的话语犹在耳旁.

　又如在雨天里想起童年的村庄，

　想起邻居家那个欲言又止的小姑娘.

　想起她黑亮的发辫、羞涩的目光，

　还有月光下牵手走过的静静小巷.

　而此刻，一切都变得那么遥远，

　当我独自在这个世界上流浪.

　挥挥手，送走了多少老朋友，

　风雨里，多少人已和我远隔重洋

小学现代诗13

　 忠实的听友

　快乐的助力车

　在一个傍晚从麻城出发

　听城市的喧嚣

　不平凡的业绩

　充满爱的阳光

　针对节目的内容

　我无言以对

　不容许再拖

　打造一个百年老店

　到达宋埠的夜晚

　我听见如水的明眸

　深情地融进我的秋天

小学现代诗14

　 一辆黑色汽车

　跑在火车道上

　或者粉碎

　或者发放边疆

　一个签证

　隐居外乡

　黑色的

　幽灵一样

　在高速公路上

　冲破一个个封锁线

　一幢幢新的楼房

　新农村在窗口划过

　盼望

　拿起清醒

　一饮而尽

　激动的心正在飞翔

　期盼

　三G带进梦乡

小学现代诗15

　这个夏天，

　注定令人烦乱，

　很难去顾及和感知的季节。

　校园依旧青青，

　你我不再青涩。

　离别，

　告慰。

　逝去或许才真正开始，

　青春，抑或青年。

　我们，

　是什么时候走进来的？

　好像是昨天，

　更像是今天。

适合孩子的现代诗

小童话

谭旭东

1.春鸟

春鸟是金嗓子的好伙伴

每天一大早

就把我从梦中唤醒

妈妈说春鸟是在召唤我

她要我和她一道到大森林里去

倾听大自然动人的合唱

2.笋

悄悄地

拱出大地

想来打听

春天里

树绿的秘密

花开的消息

3.石榴

石榴花开了

是夏姑姑扎上了

鲜艳的蝴蝶结

石榴果熟了

是秋妈妈在摇着

收获的红铃

4.草帽

草帽上的小洞洞

是我给阳光

开的一扇扇门

你看 阳光钻下来了

他们调皮地踩着我的影子

我的影子上留下了他们的脚印

5.芽苞

春天到了

天气暖和了

快点出来吧

小芽苞

别只露出个小头

树皮外面多美

快点出来吧

太阳会给你

穿上绿衣

春风会送给你

甜甜的露滴

6.渔火

夜静悄悄的

河水

是一个乖孩子

听月亮妈妈的话

睡觉了

渔夫点亮了渔火

河水

就像睁开了眼睛

在说着梦话

小童话

邵燕祥

在云彩的南面,

那遥远的地方,

有一群树叶说:

我们想像花一样开放。

有一群花朵说:

我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说:

我么想像树一样成长。

虫和鸟

舒兰

把妈妈洗好的袜子

一只只夹在绳子上

绳子就变成了一只多足虫

在阳光中爬来爬去

我把姐姐洗好的小手帕

一只只夹在绳子上

绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。

滕毓旭儿童诗歌

送给盲婆婆的蝈蝈

乐颠颠地捉回了

一只绿色的蝈蝈，

喜滋滋地送给了

邻居家的盲婆婆

婆婆，婆婆，

这是只会唱歌的蝈蝈，

在我上学时，

好让它替我给你唱歌。

歌声会把您领进山野，

看到小溪里滚动的清波，

闻到山花扑鼻的芳香，

听到百鸟齐呜的欢歌。

婆婆，婆婆，

这是只会唱歌的蝈蝈，

您听，它唱得多好，

蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……

童年的foto album(相册)

爸爸有一本童年的foto album,

里面珍藏他儿时的照片，

哈，这些照片真逗，

想不到爸爸也淘气好玩。

你看他骑在木马上，

望远镜挂在胸前，

一支小手枪别在腰后，

那神气，真像将军一般。

最滑稽的要数这张，

爸爸穿着长衫，摇着小扇，

鼻子使劲往上一翘，

正给同学说相声小段。

那一张更叫人开心，

爸爸在海滩上为大家做饭，

脸上抹成花花褡褡，

袖口还烧出大窟窿眼。

啊，我真羡慕爸爸，

有一个快乐的童年，

还有这本童年foto album，

永远把他陪伴。

我更希望爸爸，

还给我一个童年，

让我从书本里走出，

去见见窗外的春天。

然后拍几张彩照，

放进童年的foto album，

等我长大了，

让童年也留在身边。

[编者注：“相册”，英语为：photo album ，世界语为：fotoalbumo，我们为什么把“foto album”作为一个世界共用词？这是因为：1/ 把 photo写作“foto”更符合读写一致原则，世界语、西班牙语、葡萄牙语等也都写作“foto”；2/ “（纪念）册”在英、法、德、西、印尼语中都写作album ]

窗前，一株紫丁香

路已脚尖儿

走进浓绿的小院，

我们把一株紫丁香，

栽在老师窗前。

老师，老师，

就让它绿色的枝叶，

伸进您的窗口，

夜夜和您作伴。

您听，您听，

绿叶儿在风里沙沙，

那是我们给您唱歌，

帮您解除一天疲倦。

您看，您看，

满树盛开的小花，

那是我们的笑脸，

感谢您时时把我们挂牵。

夜深了，星星困得眨眼，

老师，快放下教案吧，

让花香飘进您的梦里，

那梦呀，准是又香又甜。

十四岁，蓝色的港湾

人生是一条长河，

十四岁是蓝色的港湾，

那里有冲动掀起的巨浪，

也有思考泛起的波澜。

有爱，却朦朦胧胧，

说不懂却又懂得一点，

就像晨雾下的小河，

看得见，却又难以分辨。

满肚子心事全挂在脸上，

有话，不会在舌尖上打转，

天真得像浪儿又蹦又跳，

从不知什么叫忧愁不安。

要说男孩勇敢真是勇敢，

就是枪子飞来也不眨眼；

要说女孩胆小真够胆小，

看见豆虫一蹦老远。

希望多有几个叹号，

叫大人们都刮目相看，

可脑子里问号总也拉不直，

古怪的问题常让老师为难。

你谈理想他谈理想，

理想像潮汐不断地变换，

你想当英雄他想当英雄，

为当英雄常常去冒险。

啊，十四岁，蓝色的港湾，

十四岁，理想的乐园，

从这里开动人生的航船，

朝霞为他们编织奇妙的花环。

湖滩上，有一对天鹅

蓝天上飞着

一对雪白的天鹅；

湖心里飘着

两片美丽的云朵。

云朵驮着天鹅，

天鹅衔着云朵，

轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。

天鹅踏着乐点翩翩起舞，

摇动起苗条美丽的长脖，

圆亮的眼睛一闪一闪，

四处寻觅着什么？

护鸟的孩子格格地笑了，

天鹅跟着唱起欢乐的歌。

时间雕刻刀

时间是什么？

是一把雕刻刀，

雕刻着分分秒秒，

给每一个人留下记号。

––

给小宝宝两腿，

雕出两只风轮，

让他一天天长高，

踩着笑声飞跑。

给小学生两眼，

雕出小耳朵般的问号，

让他粗粗的眉毛，

拧成求知的思考。

给大哥哥下巴，

雕出一茬黑韭菜，

让他粗犷的喉咙，

唱出青春的骄傲。

给老爷爷老奶奶的脸上，

雕出美丽的五线谱，

让他们在红红的晚霞下，

弹奏甜甜的歌谣。

啊，这把看不见的雕刻刀，

工作得兢兢业业，不差分毫，

它对谁都不偏不依，

永远是那样公道。

它给不珍惜时间的孩子，

雕一只笨乌龟，

驮着沉甸甸的叹息，

在后面爬得十分苦恼。

它给勤奋的孩子，

雕一匹大红马，

每天总是四蹄飞扬，

在别人前头奔跑。

它给贡献大的人，

雕一张万能的护照，

不论走到哪里，

都会见到春天般的微笑。

它给一事无成的人，

雕一张人生不合格证，

尽管他还十分年轻，

却已经老得不能再老。

这把时间雕刻刀，

就是这样铁面无私。

它检验每人对时间的态度，

不管你是年老还是年少。

但愿每一个人，

都用时间的雕刻刀，

为自己雕刻

一个人生的自豪。

妈妈是棵大树

妈妈是棵大树，

我是树上小鸟，

每天，在妈妈身边，

快活得又蹦又跳。

热了，妈妈给我绿荫，

绿叶摇响催眠小调；

冷了，妈妈把我搂紧，

雪花谱出春的歌谣。

啊，妈妈，

将来不论飞到哪里，

我都不会忘记，

这翠绿的林梢。

妈妈是一片沃土，

我是一棵小苗，

沃土把我滋养，

让我一天天长高。

妈妈的爱，

给我生命一片翠绿，

给我人生的田野，

一个成熟的欢笑。

啊，妈妈，

我像谷穗那样，

用沉甸甸的敬礼，

感谢您养育的功劳。

妈妈是蓝蓝的港湾，

我是离港远航的船帆，

您用祝福和期望，

为我铺出前进的航道。

我知道，前面会有

激流、暗礁、风暴，

妈妈的港湾，

会随时把我拥入怀抱。

啊，妈妈，

不论遇到什么惊涛骇浪，

我都坚定地奔向目标，

绝不会有半点动摇。

12岁，多彩的花季

像多彩的风，

似多彩的雨，

香喷喷的，湿漉漉，

啊，12岁，多彩的花季。

脑子里不断冒出

一个个古怪的问题；

眼睛里充满

一个个有趣的神奇。

明明是一辆无轨电车，

他们却说是长辫子阿姨；

明明是座电视发射塔，

却说是威力无比的魔术师。

他们常常会异想天开，

想上天想下海想入地，

男孩子说：“有一天我要飞上火星，

看那里有没有水和空气。”

女孩子说：“我要把卖火柴的小女孩，

从天上请回来，

让她在中国安家落户，

天天都有吃不完的烤鹅和烧鸡。”

12岁的男孩，

总想做赖宁式的英雄，

却抱怨没有遇到山火，

没有碰到歹徒的袭击。

有时，也想像大哥哥那样，

潇洒得让人眼气，

让女孩也夸一句“真帅”，

让大人们都说他脱了孩子皮。

踢足球，争着去当中锋，

开中队会，争着当主持，

男孩子说：“不敢开拓进取，

将来准没有出息。”

女孩想的却比男孩实际，

每天每天都从小事做起。

她们说：“‘小太阳’就要发光发热，

把温暖送到每人心里。”

在家里帮妈妈洗衣、刷碗、扫地，

爸爸感冒了，赶紧拿出体温计；

在外面，助人为乐，

还把攒下的零钱寄到灾区。

女孩也想打扮自己，

让男孩夸一句：“真美”，

走进商店，两眼像蝴蝶儿

在花衣上飞来飞去。

啊，12岁的花季，

流淌着缤纷的花雨，

每个人都想拥有

一块属于自己的天地。

女孩把秘密

悄悄锁进了抽屉；

男孩心直口快，

不自觉把秘密泄露出去。

他们想当科学家、文学家、总经理，

想当外交官、当国家主席……

说再过十年八年，

这世界就属于他们的。

还说今天不好好学习，

长大靠什么去建设祖国；

没有棒棒的身体，

将来怎样去把重担挑起！

他们用勤奋、用汗水，

去染红美丽的花季，

用雷锋、赖宁精神，

去塑造闪光的自己。

啊，12岁，多彩的花季，

充满了浓浓的诗情画意。

12岁的少年，

他们就从这里展开腾飞的双翼！

什么是爸爸

世上有一半人要当爸爸，

别看他今天还是娃娃。

当上爸爸的人，

不一定会当爸爸，

没当上爸爸的孩子，

却知道什么是好爸爸。

一

好爸爸一是很棒很棒，

工作、学习人人都夸，

孩子跟他走到街上，

美得会把胸脯挺得高高。

别人都说：“你看人家的孩子，

有一个多光彩的爸爸。”

好爸爸一定最疼妈妈，

家里活儿总是抢着去干，

洗衣服、买菜、做饭，

还带着孩子收拾家。

他的两手很巧很巧，

能使坏了的收音机开口讲话。

好爸爸肚子里的故事最多，

像小河那样总也淌不完，

听得孩子竖起了耳朵，

还瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。

不论小孩子提出多少怪问题，

他都能耐心地一个个回答。

好爸爸从不扳着面孔，

脸儿总是开满了笑花。

他总说，小树要长得直直，

必须经常地剪枝打杈。

他的话像支动听的小曲，

在孩子心湖上轻轻飘洒。

啊，这样的爸爸，

谁都会说是好爸爸。

因为他以自已的行动，

教会孩子怎样做人，

用爱的雨露，

染绿了每一棵小芽。

二

只会用拳头的爸爸，

不是好爸爸。

因为好爸爸应该懂得，

说服教育比拳头的威力还大。

说话不算数的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸答应过的事一定去办，

绝不会去哄骗自己的孩子。

不讲民主的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸把孩子当成朋友，

经常和他交换思想。

不了解孩子的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸尊重孩子兴趣，

知道孩子在想什么。

把孩子关在书本里的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸让孩子全面发展，

让他去玩、会玩、在玩中长大。

有错不认错的爸爸，

不是好爸爸。

好爸爸也会有错的时候，

承认错了，孩子会更加尊重他。

三

啊，什么是好爸爸？

好爸爸应该是浩瀚的大海，

用双臂去拥抱小河，

让它也变成欢跳的浪花。

好爸爸应是蓝蓝的天空，

染上了红红的朝霞。

让小鸟自由地飞翔，

让白云快乐地玩耍。

好爸爸应是肥肥的田野，

捧出五颜六色的小花，

让小苗得到泥土的滋哺，

结出的果子又肥又大。

好爸爸是一首诗，

好爸爸是一幅画，

好爸爸应该是挂在树上

一篇翠绿的童话！

四

我要把这一首诗，

献给天下所有的爸爸，

让他们都成为

孩子最喜爱的好爸爸。

还要把这一首诗，

献给未来的爸爸，

等他们长大了，

也做一个小时曾向往过的好爸爸。

什么是好孩子

每个小朋友，

都想成为乖孩子，

让大人夸一句：

“这孩子真好！”

可是，什么是乖孩子？

怎样才会让人夸好？

山里每朵小花，

是不是都井得很香、很俏？

关于这个问题，

引起多少小朋友思考，

让我们用一面镜子，

来把自己照一照。

一

好孩子是只小鸟，

总想飞得高高，

每天都在练硬翅膀，

不断地丰满自己羽毛。

好孩子是棵小树，

欢迎别人剪枝打杈，

沐浴灿烂的阳光，

使劲地往上蹿高。

好孩子是条小河，

挫折面前不屈不挠，

为了加入大海的歌唱，

只知勇敢地向前飞跑。

好孩子是红红的朝霞，

紧紧把蓝天拥抱，

用自己的美丽，

给红领巾增添荣耀。

呵，好孩子，

永远把祖国装进心中，

时刻按照党的要求，

把自己的形象塑造。

二

好孩子的两眼，

装着十万个为什么，

月牙似的小嘴，

常把大人们问倒。

好孩子的大脑，

会旋转出千万个古怪，

总想把这些古怪，

变成现实中的美好。

好孩子的两手，

会弄出许多新花样，

能让坏了的闹钟，

重新唱出动听的小曲。

有时，好孩子也会拍着脑瓜：

“哇，这道题太难，太难！”

却从来不肯停止

向上攀登的两脚。

三

好孩子的脸上，

挂着花朵般的微笑，

一颗亮亮的爱心，

透明得谁都可以看到。

为了助人为乐，

多少次放弃节假日游玩，

用真诚和热情，

搭起心心相通的彩桥。

好孩子最最诚实，

从不当面一套背后一套，

怎么想就怎么说，

更不会到什么山就唱什么调。

好孩子最最谦虚，

像山中的小湖从不炫耀碧波，

即使做出多么了不起的大事，

也总说：“这是大家的功劳！”

四

好孩子从不在公共场所

大喊大叫，

从不在教室、走廊

乱跑乱跳。

从不在建筑物上

乱涂乱画，从不在公园里

掐花踏草。

从不伸出脏手

乱摸乱抓，

从不把废纸

乱撒乱抛……

文明和礼貌，

像一个影子，

好孩子走到哪里，

它们就跟到哪里。

艰苦和朴素，

像一张张犁铧，

在好孩子心田

播下美丽和富饶。

勤劳和勇敢，

像一对飞翔的翅膀，

带着好孩子，

飞向无比的崇高。

五

啊，好孩子，

人人都会夸好，

这样的好孩子，

到处都可以见到。

不信，你走进每个家庭，

每一所小学，每一条街道，

都会看到

一条条红领巾在飘。

唱给祖国的歌

当醉人的风儿

从我们心头掠过，

无边的稻海

涌动层层金浪；

当灿烂朝霞

染红我们教室，

欢乐的校园

淌着蜜一样生活……

啊，祖国，

我们像群翠绿的小鸟，

衔一缕香风，剪一片彩霞，

捧出一支献给您的颂歌－－

啊， 祖国，您是一支

用先烈鲜血点燃的火炬，

驱走了黑暗、贫穷和愚昧，

照亮了每个人的心窝。

您是一幅

用亿万双手绘出的彩图，

每寸土地

都开满改革开放的花朵。

您是一曲

用雷锋精神谱出的颂歌，

每一个人

都是这首颂歌的作者。

您是一尊

用奥运会金牌铸成的巨人，

五湖四海

都赞美您的智慧和品格！

呵，祖国，用什么字眼

来描述您的伟大？

用什么诗句

来表达我们对您爱的执着？

如果您是一轴隽美的刺绣，

我们的血液就是刺绣上的颜色，

让我们化作根根银丝吧，

去为祖国编织出迷人的山水湖光。

如果您是一座绚丽的花圃，

我们的笑脸就是花儿朵朵，

让我们化作辛勤的蜜蜂吧，

去为人类酿造甜美的琼浆。

如果您是一部伟大的巨著，

我们的汗水就是飘香的油墨，

让我们化作优美的文字吧，

去谱写明天最辉煌的篇章。

不要说我们年龄还太小，

祖国给了我们大海的气魄，

我们有创造的志向，

不怕前面有雪山、草地、沼泽！

不要说我们身体还娇嫩，

祖国给了我们松树的风格，

扎根知识沃土，

用生命的绿叶去装点山河。

我们有充沛的精力，

我们有健康的体魄，

面向现代化，面向世界，面向未来，

让理想的翅膀拍击银河浪波。

啊，祖国，伟大的母亲，

我们不会忘记你的嘱托，

从现在就开始准备，

用金钥匙去打开未来世界的大锁！

神奇的世界

这是一个神奇的世界，

每棵树都挂满金子般树叶，

金树叶摇出一串童话，

“哗啦啦”，把我们热情迎接。

我们快活地跑了进去，

哈，竟忘了踢球，忘了作业，

那些所有不开心的事儿，

都一齐来和我们告别。

一千个快乐向我们跑来，

一万个美妙在眼前排列。

想不到这迷人的世界，

让我们看到了神奇的一切－－

小老鼠开着飞机，

帮助猫咪咪去找姐姐，

临了送它一条大鱼，

还招着手儿跟它告别。

小蜜蜂原本不会采蜜，

多亏那位好心的蝴蝶，

给了它一对金翅膀，

还教它去把花蜜识别。

小狐狸在这里成了大王，

大老虎再不敢随便撒野；

狼外婆为救山羊，

不小心把腿儿摔瘸。

太阳原是个小孩子，

因为贪睡懒觉忘了上学，

起来一看长了胡子，

从此就变成了驼背老爷爷……

哈，这世界真是有趣，

谁走进去谁都会变得天真无邪。

老爷爷在这里找回了童心，

老奶奶在这里找到了童年岁月。

我们在这里找到了幻想，

还受到真善美的陶冶。

呀，这世界真棒真棒，

给我们童年带来多少欢悦！

呵，真要感谢那些童话作家，

为我们创造出一个神奇的童话世界。

将来，我们也要用奇思妙想，

去发明去创造去丰富人类的科学！

大海的歌

刘饶民

天和海

天在头上顶，

海在脚下踩，

我把它两个，

拉着连起来。

不信远处看，

你能分出：

哪是天，

哪是海?

海 水

海水海水我问你：

你为什么这么蓝?

海水笑着来回答：

我的怀里抱着天。

海水海水我问你：

你为什么这么咸?

海水笑着来回答：

因为渔人流了汗。

浪 花

浪花家在哪儿?

家在大海中。

浪花几时开?

请你去问风。

浪花什么色?

朵朵白如云。

浪花开多少?

千千万万朵。

大海睡了

风儿不闹了，

浪儿不笑了，

深夜里

大海睡觉了。

她抱着明月，

她背着星星，

那轻轻的潮声啊，

是她睡熟的鼾声。

海上的风

海上的风是花神，

她一来，

就绽开万朵浪花……

海上的风是琴师，

她一来，

就奏出万种歌声……

海上的风是大力士，

他一来，

就送走万片渔帆……

海上的风是狮子，

它一吼，

就掀起波浪滔天……

月 亮

天上月亮圆又圆，

照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来，

玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开，

一直逃到岩石边。

回过头来看一看，

月亮还是圆又圆。

　如果说世界是一个大花园，那么儿童就是这花园里最有生命力的花骨朵了。以下是我为大家收集和整理的适合孩子的现代诗（通用7首），仅供参考，希望对大家有帮助。

　1、《窗前一株紫丁香》

　路已脚尖儿

　走进浓绿的小院，

　我们把一株紫丁香，

　栽在老师窗前。

　老师，老师，

　就让它绿色的枝叶，

　伸进您的窗口，

　夜夜和您作伴。

　您听，您听，

　绿叶儿在风里沙沙，

　那是我们给您唱歌，

　帮您解除一天疲倦。

　您看，您看，

　满树盛开的小花，

　那是我们的笑脸，

　感谢您时时把我们挂牵。

　夜深了，星星困得眨眼，

　老师，快放下教案吧，

　让花香飘进您的梦里，

　那梦呀，准是又香又甜。

　2、《草帽》

　草帽上的小洞洞

　是我给阳光

　开的'一扇扇门

　你看阳光钻下来了

　他们调皮地踩着我的影子

　我的影子上留下了他们的脚印

　《湖滩上，有一对天鹅》

　蓝天上飞着

　一对雪白的天鹅;

　湖心里飘着

　两片美丽的云朵。

　云朵驮着天鹅，

　天鹅衔着云朵，

　轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。

　3、《寻觅》

　天鹅踏着乐点翩翩起舞，

　摇动起苗条美丽的长脖，

　圆亮的眼睛一闪一闪，

　四处寻觅着什么?

　护鸟的孩子格格地笑了，

　天鹅跟着唱起欢乐的歌。

　4、《时间雕刻刀》

　时间是什么?

　是一把雕刻刀，

　雕刻着分分秒秒，

　给每一个人留下记号。

　给小宝宝两腿，

　雕出两只风轮，

　让他一天天长高，

　踩着笑声飞跑。

　给小学生两眼，

　雕出小耳朵般的问号，

　让他粗粗的眉毛，

　拧成求知的思考。

　给大哥哥下巴，

　雕出一茬黑韭菜，

　让他粗犷的喉咙，

　唱出青春的骄傲。

　给老爷爷老奶奶的脸上，

　雕出美丽的五线谱，

　让他们在红红的晚霞下，

　弹奏甜甜的歌谣。

　啊，这把看不见的雕刻刀，

　工作得兢兢业业，不差分毫，

　它对谁都不偏不依，

　永远是那样公道。

　5、《时间老人》

　它给不珍惜时间的孩子，

　雕一只笨乌龟，

　驮着沉甸甸的叹息，

　在后面爬得十分苦恼。

　它给勤奋的孩子，

　雕一匹大红马，

　每天总是四蹄飞扬，

　在别人前头奔跑。

　它给贡献大的人，

　雕一张万能的护照，

　不论走到哪里，

　都会见到春天般的微笑。

　它给一事无成的人，

　雕一张人生不合格证，

　尽管他还十分年轻，

　却已经老得不能再老。

　这把时间雕刻刀，

　就是这样铁面无私。

　它检验每人对时间的态度。

　6、《不管你是年老还是年少》

　但愿每一个人，

　都用时间的雕刻刀，

　为自己雕刻

　一个人生的自豪。

　7、《妈妈是棵大树》

　妈妈是棵大树，

　我是树上小鸟，

　每天，在妈妈身边，

　快活得又蹦又跳。

　热了，妈妈给我绿荫，

　绿叶摇响催眠小调;

　冷了，妈妈把我搂紧，

　雪花谱出春的歌谣。

　啊，妈妈，

　将来不论飞到哪里，

　我都不会忘记，

　这翠绿的林梢。

　妈妈是一片沃土，

　我是一棵小苗，

　沃土把我滋养，

　让我一天天长高。

　妈妈的爱，

　给我生命一片翠绿，

　给我人生的田野，

　一个成熟的欢笑。

　啊，妈妈，

　我像谷穗那样，

　用沉甸甸的敬礼，

　感谢您养育的功劳。

　妈妈是蓝蓝的港湾，

　我是离港远航的船帆，

　您用祝福和期望，

　为我铺出前进的航道。

　我知道，前面会有

　激流、暗礁、风暴，

　妈妈的港湾，

　会随时把我拥入怀抱。

　啊，妈妈，

　不论遇到什么惊涛骇浪，

　我都坚定地奔向目标，

　绝不会有半点动摇。



写一首赞美水的小诗三年级

一首赞美水的小诗三年级如下：

1、一滴水：就像一杯清水，就像一杯中的一滴，永远分不清我是哪一滴，我离自己越来越远，也像浩瀚的宇宙，，在拼命的膨胀，我们离开的越远，就一定越接近另一边的东西，我们称之为希望，希望我们是一杯清水，一杯清水中的万干不同，而我们彼此知晓。

2、河边看水：河边看水，深秋的河边，萧条寂寞，路人不多，慢步路过，几场秋雨，河水浑浊，苍翠的树上小鸟相恋而歌，仙客来花笑朵朵，有花景色就会快乐，停下匆忙的脚步，看看身边，即使不流连忘返也会心胸开阔。

小诗，是一种变异的形式，也是一种即兴式的短诗，多以三五行为一首，表现刹那间的情绪和感触，寄予人生的哲理和思想，并执着于意境的追求，引起读者的联想，具有言简意赅的效果。

小诗的出现和兴盛说明了诗人对于诗歌形式多方面探索的努力，也体现了新诗开始向更广阔的艺术天地为自己寻找和创造新的发展机制，在新诗的发展史上开始由外部客观世界的描绘转向内心主体精神的表现，具有过渡性的意义。

小诗特点

短小，小诗的艺术，正是从“万”取一，从“无限”取“有限”，从“面”取点的艺术。小诗的“寓万于一”的最终目的是“以一驭万”。小诗的“寓万于一”，“一”是小诗的外貌，“万”是小诗的艺术容量。

自由，小诗抒发诗人的瞬间感受，在内容上享有极为广阔的空间。在形式上也很自由，可以押韵，也可不押韵；可以采用各种方式排列。

水的现代诗

　依稀记得外婆家的小河流水，那是我童年时代最喜欢看的一个画面!而那里的流水又是那么的清脆和与世隔绝。下面给大家搜集整理了有关水的现代诗，欢迎参考学习!

有关水的现代诗

　 1、《女儿水》

　谁可以比曹雪芹

　更知道女儿是水做的骨肉

　吴承恩说有女儿国

　所有的女儿来自一口清水

　那是女儿的国土

　水做的女儿不是你白白皮肉

　好皮囊，长生不老诱惑流传

　魔鬼们忍不住的口水

　美丽国王是忍不住了什么呢

　你西去的背影不曾经回头啊

　那一双大眼睛水波摇曳荡漾

　有清澈纯洁的流水流淌风干

2、《雨水》

　你注入了哪里，

　哪里就是你生命的形态!

　——题记

　黑龙江上的一场雨

　溢出了我欲哭无泪的眼眶

　在你流连忘返的七月

　没有人能接受你的善良

　为何干出了魔鬼的勾当

　相濡以沫的南方

　死不瞑目的鱼正横尸街头

　甚至连坐井观天的青蛙

　也在质疑你

　润泽万物的权威

　和温柔灵活的高贵

　回首北方

　面对颠沛流离的家园

　我只想擦干你悔恨与自责的泪水

　因为你也不知道

　你的多情将让一个严重积水的胃

　注入成一个怎样的

　囚困了黑夜的

　黑眼圈

　 3、《雨水轮回》

　雨水在蓝穹之上

　聚合打转旋转

　终于纷纷滴落

　如幕如丝如花

　片片缕缕瓣瓣垂下

　乱风散杂地飞舞

　将雨水打散冲飞

　却丝毫抵不住他的前行

　雨水像顽孩儿似的调皮

　一下在这儿耍玩

　一会儿又在那游荡

　漫延了一席湿地

　漫延了一丛鲜草

　漫延了一波湖水

　他在湖中沉浮挣扎

　化为薄薄水汽

　向着苍茫的云际舞动

　如炊烟般轻盈

　摇曳着绿柳的身姿

　歪歪斜斜地扭动

　浸湿了蓝天

　凝结成朵朵白云

　他不知来自何处

　也不知去往何向

　却在空气中留下道道水渍

　留情于一花一草一沙一石

　陷入轮回之盘中

　用不停息

　磨出道道绚丽彩虹

4、《水流心不竟》

　几许浑沌

　几许幽淡

　无意湿了谁的木屐儿

　把所有风雨都藏在心里

　往事一沉再沉

　没有聚满叹息之苔

　最无奈的`生命也有它秘密的向往

　一路奔突

　落差再大也不气馁

　将高山滴水听成琴音

　看归鸟低低掠过水面

　轻轻叫了一声

　斑驳夜光中向自己细节流去

　千帆飘过

　岸棕仍棕

　水流心不竟

5、《关于水》

　无数次走到水的边缘

　我止步了

　因为我知道那是水居住的地方

　也该是水居住的地方

　水流过我的膝盖

　禁不住笑了起来

　因为我脚下的石头

　在挠她的痒

　水的笑声流走了

　新来的水又把笑声溅起

　鱼埋在水里不埋怨

　因为她把水当作了被子

　外面风的伤口与她无关

　因为鱼的梦想就是希望天庭下都是水

　水草水的一部分

　借助水的水平抬高降低

　然，所有水面上的事物都在他的上面

　他苦煞心机无法删改

　因为他接近的是水性

　我水里的影子

　是我把水穿在了身上

　呵呵!我有我的天空

　水却没有

　河卵石坚硬的眼睛

　紧紧的盯着天空

　是因为他有一本词典落在天空

6、《水之恋》

　倾水未出，澄明洒落黄泉

　旷世轮回的火焰亲吻衣钵

　从此浅辄悲欢，不问人烟

　终不入佛门，飞花浪迹红尘

　雾减沉香，

　紧锁剃度的雨滴寂寞成空枕

　修梧向天隅拂袖，躲藏一片净土

　谁在那里繁盛爱情，

　谁会在那里寂寞成树根

　当莲华在积水里脱掉浴衣

　慧眼不再明灭，霜天不再荏苒

　当苇风邂逅一池哭泣的潋滟

　我已低下头，描绘你掩饰的缱绻

　水在逆流，鱼在逆鳞

　我就在你三尺之外逆转目光

　春暖花开

7、《我是一泓清水》

　我是一泓清水

　悠悠地，飘进你的胸怀

　滋润你干渴的心

　跃动着泉水的清白

　我是一条喷涌的大河

　轻轻地，载起一片落叶

　把它送到无风的岸边

　我是一支夜歌

　在每个夜幕降临时

　奏出一曲完美的乐章

　以纪念我热爱的生活

8、《清水无依》

　月光照耀着你

　你便是一把刀

　雕刻清瘦的月光

　刻出一张单薄的影

　影如书纸薄的锋利

　顺着脚印

　割断大地的指纹

　多少忙碌的人，不停

　凿开冷漠的冰块

　无言是世间一些人的篝火

　燃烧，火中取水

　冰块是众人从未袒露的心事

　泉水流出双手捧开的漾

　沾湿入夜的空气

　无色无味无形无万般可描述

　梦只是云中清水，无依

9、《悠悠便江水》

　曹清风

　悠悠的便江水

　如碧玉带缠绕小城

　向下游流去

　两岸肥沃的土地

　是农人辛勤耕作的场所

　一垅垅稻田

　绿油油的发亮

　一山山冰糖橙

　鲜亮诱人

　悠悠的便江水

　养育了两岸

　勤劳而朴实的人们

　小城如一颗

　璀璨的明珠

　晶莹而剔透

　镶嵌在玉带上

　循环经济示范园

　沙子江小区

　教师新村的建设

　紧张而有序

　显示着小城经济的活力

　中国银都的美誉

　更是给小城

　添上了一件华丽的衣裳

　悠悠的便江水

　给小城注入了

　新鲜的血液

　小城的夜

　更是迷人

　天上闪烁的繁星

　地上缤纷的霓虹灯

　再加上倒映水中

　五彩的灯影

　如同一幅色彩斑斓的

　水彩画

　忙碌了一天的人们

　三三两两，

　或于小酒馆小聚

　谈古论今

　或在小河边散步

　沐浴着清爽的微风

　没有大都市的喧嚣与繁华

　却有着小城独特的

　安详与静谧

　悠悠的便江水

　给小城平添了

　几分宁静

　 10、《临水照花》

　宁川

　临

　绿绿的湖水织进一个梦

　弯月把半个吻

　轻轻地印在水乡的乌蓬

　那么厚的夜

　没有发现什么意外的事情

　空空的岁月留下空空的白

　那山那边的钟声便远了

　所要给予和带走的

　都只能是一地的沉默

　水

　我看见了你的笑靥

　以水的形式安静地开着

　一只蜻蜓屏住呼吸

　偷偷碰一碰羞涩的水温

　那么她的爱

　一定在此处生根

　像月光一样阅读了荷塘

　就可以从容转身从容靠近

　照

　就等我为你安上一扇窗

　再点上一盏烛光

　你音律般的步履声

　开在酒后一声柴门叩响的梦乡

　如轻风掠过

　满树的种子染上了思念的色泽

　每一次涉水

　都是一朵花开的声音

　踏响了绽放的鼓点

　与枕边的晶莹相映成趣

　花

　花期没有搁疼的棱角

　天鹅播种的祝福

　带走了水色最后一片夕阳

　闻香而来的冤家

　正打着秋千练习飞舞

　小心翼翼打开华衣的小蝶

　若愿意便送给你

　连同指尖上曾沾染的一缕幽香

　于是你开始剪烛

　安静成一幅图

　而不言语

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