求孟浩然的五首诗-(孟浩然的诗全集小学1一6年级)



求孟浩然的五首诗?

网上有关“求孟浩然的五首诗?”话题很是火热，小编也是针对孟浩然的诗全集小学1一6年级寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

1.《春晓》诗人: 孟浩然朝代: 唐代　

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

2.《北涧泛舟》诗人: 孟浩然朝代: 唐代　

北涧流恒满，浮舟触处通。沿洄自有趣，何必五湖中。

3.《问舟子》诗人: 孟浩然朝代: 唐代　

向夕问舟子，前程复几多。湾头正堪泊，淮里足风波。

4.《赠王九》诗人: 孟浩然朝代: 唐代　

日暮田家远，山中勿久淹。归人须早去，稚子望陶潜。

5.《初秋》诗人: 孟浩然朝代: 唐代　

不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。

孟浩然的诗全集小学1一6年级

孟浩然是唐代文学家，被誉为"山水田园诗派"的代表之一。他的诗作以描绘山水田园景物、表达人生感慨和哲思为主题，语言简练、意境深远。

以下是孟浩然最有名的十首诗：

1.《春晓》

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

《春晓》是孟浩然最著名的诗作之一，表达了诗人对春天清晨美景的赞美。诗中通过描述春天的景色和鸟儿的啼鸣，表达了诗人对自然的热爱和对生命的感悟。

2.《过故人庄》

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

《过故人庄》是孟浩然写的一首访问故友的诗，表达了诗人对友谊的珍视和对故友的思念之情。诗中通过描述故友家的环境和诗人与故友的交谈，展现了深厚的友谊之情。

3.《望洞庭湖赠张丞相》

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情

《望洞庭湖赠张丞相》是孟浩然写的一首景观诗，表达了诗人对洞庭湖美景的赞美和对张丞相的敬重之情。诗中通过描述洞庭湖的景色和诗人的感受，展现了大自然的壮美和诗人的胸怀。

4.《宿桐庐江寄广陵旧游》

山暝听猿愁，沧江急夜流。

风鸣两岸叶，月照一孤舟。

建德非吾土，维扬忆旧游。

还将两行泪，遥寄海西头。

《宿桐庐江寄广陵旧游》是孟浩然写的一首怀念旧友的诗，表达了诗人对旧友的思念和对故乡的怀念之情。诗中通过描述桐庐江的景色和诗人的感受，展现了诗人对自然的热爱和对友情的珍视。

5.《宿建德江》

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

《宿建德江》是孟浩然写的一首旅行诗，表达了诗人对旅途中所见美景的赞美和对人生的感悟。诗中通过描述建德江的景色和诗人的感受，展现了大自然的壮美和人生的意义。

6.《岁暮归南山》

北阙休上书，南山归敝庐。

不才明主弃，多病故人疏。

白发催年老，青阳逼岁除。

永怀愁不寐，松月夜窗虚。

《岁暮归南山》是孟浩然写的一首归隐诗，表达了诗人对官场的厌倦和对归隐的渴望之情。诗中通过描述南山的景色和诗人的感受，展现了诗人对自然的热爱和对自由的向往。

7.《早寒江上有怀》

木落雁南度，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

《早寒江上有怀》是孟浩然写的一首思乡诗，表达了诗人对故乡的思念和对家人的牵挂之情。诗中通过描述江边的景色和诗人的感受，展现了诗人对故乡的深情和渴望。

8.《与诸子登岘山》

人事有代谢，往来成古今。

江山留胜迹，我辈复登临。

水落鱼梁浅，天寒梦泽深。

羊公碑尚在，读罢泪沾襟。

《与诸子登岘山》表达了诗人对岘山美景的赞美和对友情的珍视。诗中通过描述岘山的景色和诗人与朋友们的交谈，展现了诗人对自然的热爱和对友情的珍视。

9.《夏日南亭怀辛大》

山光忽西落，池月渐东上。

散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

荷风送香气，竹露滴清响。

欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

感此怀故人，中宵劳梦想。

《夏日南亭怀辛大》表达了诗人对夏天南亭美景的怀念和对辛大的思念之情。诗中通过描述南亭的景色和诗人的感受，展现了诗人对自然的热爱和对友情的珍视。

10.《夜归鹿门山歌》

山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。

人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。

鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。

岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。

《夜归鹿门山歌》表达了诗人对鹿门山夜景的赞美和对人生的感慨。诗中通过描述鹿门山的景色和诗人的感受，展现了诗人对自然的热爱和对人生的感慨。

总结起来，孟浩然的这些诗歌表达了他对自然和人生的感悟，以及对友情和文化的珍视。他的诗歌清新自然，给人以美好的艺术享受和深刻的人生启示。

孟浩然有哪些名句

孟浩然是唐代著名的诗人，他的诗歌以清新淡雅、清丽自然、含蓄委婉而著名。他的诗歌不仅具有很高的艺术价值，而且对于小学生来说，也是一种很好的文学启蒙。下面就让我们一起来品读孟浩然的经典之作。

一年级：《登鹳雀楼》

《登鹳雀楼》是孟浩然的代表作之一，也是小学生们非常熟悉的一首诗。这首诗主要讲述了登高远眺的美好景色，引导孩子们去欣赏大自然的美好。

操作步骤：

1.首先让孩子们朗读这首诗，感受其中的意境和美感。

2.然后，可以让孩子们上山或者爬高楼，感受自然风光，体验登高的快乐。

3.在欣赏美景的同时，可以让孩子们用自己的语言来描述所看到的景色，提高他们的语言表达能力。

二年级：《春晓》

《春晓》是孟浩然的另一首代表作，它以清新的笔触描绘了春天的美好景象，让人感受到春天的生机和活力。

操作步骤：

1.让孩子们欣赏这首诗，感受其中的韵律和美感。

2.然后，可以带孩子们到户外去感受春天的气息，欣赏春天的景色。

3.在欣赏美景的同时，可以让孩子们用自己的语言来描述所看到的景色，提高他们的语言表达能力。

三年级：《夜泊牛渚怀古》

《夜泊牛渚怀古》是孟浩然的一首抒情诗，它以古代的牛渚为背景，表达了诗人对过去时光的怀念和思念之情。

操作步骤：

1.让孩子们欣赏这首诗，感受其中的韵律和美感。

2.然后，可以带孩子们到历史名胜牛渚游玩，感受古代文化的魅力。

3.在游玩的过程中，可以让孩子们了解一些历史知识，提高他们的历史素养。

四年级：《登高》

《登高》是孟浩然的一首山水田园诗，它以登高远望为主题，表达了诗人对大自然的热爱和敬畏之情。

操作步骤：

1.让孩子们欣赏这首诗，感受其中的韵律和美感。

2.然后，可以带孩子们到山上或者高楼上去欣赏美景，感受登高的快乐。

3.在欣赏美景的同时，可以让孩子们用自己的语言来描述所看到的景色，提高他们的语言表达能力。

五年级：《赋得古原草送别》

《赋得古原草送别》是孟浩然的一首送别诗，它以古原草为背景，表达了诗人对别离的无奈和悲伤之情。

操作步骤：

1.让孩子们欣赏这首诗，感受其中的韵律和美感。

2.然后，可以让孩子们体验别离的感觉，让他们感受到离别的无奈和悲伤。

3.在体验的过程中，可以让孩子们用自己的语言来表达自己的情感，提高他们的情感表达能力。

六年级：《登幽州台歌》

《登幽州台歌》是孟浩然的一首豪放洒脱的诗歌，它以登高远望为主题，表达了诗人对自由和理想的向往。

操作步骤：

1.让孩子们欣赏这首诗，感受其中的韵律和美感。

2.然后，可以让孩子们思考自己的理想和追求，让他们感受到追求自由和理想的重要性。

3.在思考的过程中，可以让孩子们用自己的语言来表达自己的想法，提高他们的思维和语言表达能力。

孟浩然的主要作品有哪些

孟浩然是唐代著名的诗人，他的诗歌风格清新脱俗，句句经典。以下是他的几个著名名句：1. "梅花香自苦寒来"。这是孟浩然的代表作之一，形象地表现了梅花在严寒的气候中独特的美丽和坚韧不拔的品质。

2. "野径云俱黑，江船火独明"。这句话描写的是一幅宁静的山林夜景，黑云压城的感觉十分明显。

3. "江南无所有，聊赠一枝春"。这句话表达了诗人对生活的淡泊悠然之态度，体现了他富有文人气质的内涵。

4. "莫愁前路无知己，天下谁人不识君"。这句话表现了诗人的豁达和自信，也成为了许多人志向的箴言。

5. "白发三千丈，缘愁似个长"。这句话表现了诗人的忧愁之情，白发与愁之间的对比更加强烈。

6. "登高望远自天地，任是平原水云开"。这句话表达了诗人对大自然的敬畏之情，也是他独特的关注视角。

7. "独坐幽篁里，弹琴复长啸"。这句话表达了诗人对自然的赞美之情，也展示了唐代文人的风度和豪放。

8. "游子身上衣，凉风吹客脚"。这句话描绘了旅途中的孤独和清凉，同时表达了诗人对生活的深情。

9. "复道将星月，萧萧送客天"。这句话表达了诗人离别时的感情，展现了他对友情的厚重与深情。

10. "江流天地外，山色有无中"。这句话表现了诗人对自然的寄托和思考，也反映了他超越常规的眼界和创造力。

孟浩然的诗有哪些

孟浩然的主要作品有《宿建德江》《早寒江上有怀》《渡浙江问舟中人》《望洞庭湖赠张丞相》《春晓》等等。

1、《宿建德江》

唐朝·孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

2、《早寒江上有怀》

唐朝·孟浩然

木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。

3、《渡浙江问舟中人》

唐朝·孟浩然

潮落江平未有风，扁舟共济与君同。

时时引领望天末，何处青山是越中？

4、《望洞庭湖赠张丞相》

唐朝·孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

5、《春晓》

唐朝·孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

孟浩然是唐代著名的诗人之一，他的诗歌清新婉约，意境深远，被誉为“山水田园诗派”的代表人物之一。在经典诗选中，孟浩然的诗歌数量颇多，下面就来介绍一下他的经典诗歌。

一、《春晓》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

这首诗歌描写了春天的早晨，诗人在春眠中被鸟儿的啼叫声惊醒，感受到了春天的气息。同时，诗人也感叹了春天的短暂和花朵的凋谢。

二、《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

这首诗歌描写了诗人登高远眺的情景，表达了诗人对大自然的敬畏之情。同时，诗人也表达了自己的孤独和苦恼。

三、《过故人庄》

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

这首诗歌描写了诗人重游故友家的情景，表达了诗人对友情的珍视和对田园生活的向往。

四、《登幽州台歌》

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

这首诗歌描写了诗人登上幽州台后的感受，表达了诗人对历史和人生的思考。

以上就是孟浩然的经典诗歌，每一首诗歌都有着深刻的意境和情感表达。如果你想学习孟浩然的诗歌，可以按照以下步骤进行：

1.阅读孟浩然的诗歌，感受其中的意境和情感。

2.理解诗歌中的词语和句子，学习诗歌的语言表达方式。

3.尝试模仿孟浩然的诗歌，写出自己的诗歌作品。

4.与他人分享自己的诗歌，听取他人的意见和建议，不断提高自己的写作水平。



求孟浩然的五首诗

春晓 宿建德江 过故人庄 临洞庭上张丞相

送朱大入秦 夏日南亭怀辛大 与诸子登岘山 夜归鹿门歌

清明日宴梅道士房 留别王维 题义公禅房 早寒有怀

秦中感秋寄远上人 岁暮归南山 宿业师山房待丁大不至 题终南翠微寺空上人房①

宿桐庐江寄广陵旧游 夜归鹿门歌 秦中寄远上人 秋登万山寄张五

宿天台桐柏观① 彭蠡湖中望庐山① 洛中访袁拾遗不遇 送杜十四之江南

秋登兰山寄张五 初春汉中漾舟 自浔阳泛舟经明海① 渡浙江问舟中人

美人分香 游云门寺寄越府包户曹徐起居① 耶溪泛舟① 云门寺西六七里闻符公兰若最幽与薛八同往①

南归阻雪 越中逢天台太一子① 家园卧疾毕太祝曜见寻① 送王昌龄之岭南

寻菊花潭主人不遇 渡扬子江 田家元日 早梅

山中逢道士云公 登鹿门山怀古① 题明禅师西山兰若① 寻香山湛上人①

早发渔浦潭① 宿业师山房待丁大不至 岘山送萧员外之荆州 清明即事

冬至后过吴张二子檀溪别业 春中喜王九相寻（一题作晚春） 仲夏归汉南园寄京邑耆旧 寒夜张明府宅宴

与杭州薛司户登樟亭 寻天台山 夏日浮舟过陈大水亭 春意

春情 游景空寺兰若 裴司士员司户见寻 耶溪泛舟

秋宵月下有怀 经七里滩① 将适天台留别临安李主薄 宴包二融宅①

听郑五□［心旁+音］弹琴① 湘中旅泊寄阎九司户防① 万山潭 登望楚山最高顶

题长安主人壁 湖中旅泊寄阎九司户防 舟中晓望 题大禹寺义公禅房

秋日陪李侍御渡松滋江 宿武阳(一作陵)即事 荆门上张丞相 与白明府游江

寄天台道士 韩大使东斋会岳上人诸学士 卢明府九日岘山宴袁使君张郎中崔员外 耶溪泛舟

寻裴处士 与崔二十一游镜湖寄包贺二公 腊月八日于剡县石城寺礼拜 宴崔明府宅夜观妓

同王九题就师山房 来闍黎新亭作 西山寻辛谔 醉后赠马四

赠王九 同张将蓟门观灯 张郎中梅园中 檀溪寻故人

问舟子 句 凉州词 送王昌龄之岭南

早寒江上有怀 送张子容进士赴举 岁暮海上作 鹦鹉洲送王九游江左

长乐宫 和张丞相春朝对雪 武陵泛舟 宴张别驾新齐

庭橘 永嘉别张子容 东京留别诸公 岘山送张去非游巴东

奉先张明府休沐还乡海亭宴集探得阶字 陪张丞相祠紫盖山途经玉泉寺 陪张丞相自松滋江东泊渚宫 秦中苦雨思归赠袁左丞贺侍郎

同张明府碧溪赠答 久滞越中贻谢南池会稽贺少府 长安早春　一作张子容诗 寒夜

秋登张明府海亭 夏日辨玉法师茅斋 寻白鹤岩张子容隐居 过景空寺故融公兰若

题张野人园庐 陪李侍御访聪上人禅居 自洛之越 晚春题远上人南亭

寻张五回夜园作 他乡七夕 晓入南山 夜渡湘水

赴京途中遇雪 秋登兰山寄张五 庭橘 宿扬子津,寄润州长山刘隐士

田园作① 从张丞相游纪南城猎戏赠裴迪张参军① 入峡寄弟 仲夏归汉南园寄京邑旧游①

晚泊浔阳望香炉峰① 襄阳公宅饮① 晚春卧疾寄张八子容① 疾愈过龙泉寺精舍呈易业二公①

书怀贻京邑同好① 岘潭作① 齿坐呈山南诸隐 送辛大不及①

江上别流人 岁暮海上作 示孟郊① 同张明府清镜叹①

夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座 宿扬子津寄润州长山刘隐士① 宴包二融宅 与王昌龄宴王道士房

云门寺西六七里闻符公兰若最幽与薛八同往 岘潭(山)作 万山潭作 经七里滩

入峡寄弟 白云先生迥见访① 途次(一作落日)望乡 归至郢中（作）

李氏园（林）卧疾 南山下与老圃期种瓜 姚开府山池 陪姚使君题惠上人房，得青字

陪独孤使君同与萧员外证登万山亭 赋得盈盈楼上女 登万岁楼 伤岘山云表观主

岁除夜有怀 送韩使君除洪州都曹 和于判官登万山亭因赠洪府都督韩公 宴张记室宅

陪张丞相登荆城楼因寄苏台张使君及浪泊戍主 赠萧少府 送袁太祝蔚豫章 送贾升主簿之荆府

送王大校书 早春润州送从弟还乡 岘山饯(赠)房琯崔宗之 送谢录事之越

洛中送奚三还扬州 送王五昆季省觐 夏日与崔二十一同集卫明府宅 送洗然弟进士举

崔明府宅夜观妓 卢明府早秋宴张郎中海园即事得秋字 游凤林寺西岭 同曹三御史行泛湖归越

陪张丞相登嵩阳楼 和张明府登鹿门作 和张二自穰县还途中遇雪 宿永嘉江寄山阴崔少府国辅

上巳洛中寄王九迥 送王七尉松滋得阳台云 和卢明府送郑十三还京兼寄之什 送张参明经举兼向泾州觐省

送张祥之房陵 闲园怀苏子 题李十四庄兼赠綦毋校书 东坡遇雨率尔贻谢南池

行至汝坟寄卢征君 重酬李少府见赠 九日怀襄阳 初出关旅亭夜坐怀王大校书

岘山送张去非游巴东（一题作岘山亭送朱大） 春意（一题作春怨） 戏题 初秋

过融上人兰若 北涧泛舟 上巳日涧南园期王山人陈七诸公不至 登岘山亭，寄晋陵张少府

行出东山望汉川 夜泊宣城界 登龙兴寺阁 登总持寺浮图

陪卢明府泛舟回岘山作 同独孤使君东斋作 下赣石 初年乐城馆中卧疾怀归作

送朱大入秦 送友人之京 送张郎中迁京 扬子津望京口

同储十二洛阳道中作 初下浙江舟中口号 越中送张少府归秦中 自浔阳泛舟经明海

宴张别驾新斋 宿桐庐江，寄广陵旧游 送吴宣从事（一作送苏六从军） 和张判官登万山亭，因赠洪府都督韩公

登总持寺浮图 人日登南阳驿门亭子怀汉川诸友 九日龙沙寄刘大 洞庭湖寄阎九

同卢明府饯张郎中除义王府司马，海园作 唐城馆中早发寄杨使君 送吴宣从事 送桓子之郢成礼

高阳池送朱二 南归阻雪 题云门山寄越府包户曹、徐起居 闻裴侍御胐自襄州司户除豫州司户因以投寄

江上寄山阴崔少府国辅 南还舟中寄袁太祝 和贾主薄弁九日登岘山 赠道士参寥

京还赠张(一作王)维 与颜钱塘登障楼(一作樟亭)望潮作 宴荣二山池 同卢明府早秋宴张郎中海亭

送崔遏（易） 送卢少府使入秦 送袁十(三)岭南寻弟 送告八从军

送元公之鄂渚寻观主张骖鸾 游江西留别富阳裴、刘二少府 广陵别薛八 都下送辛大之鄂

送席大 和宋太史(一作大使)北楼新亭 送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军 登安阳城楼

题梧州陈司马山斋 闺情 九日得新字 除夜乐城逢张少府

岁除夜会乐城张少府宅 临涣裴明府席遇张十一房六 梅道士水亭 游精思题观主山房

宿立公房 寻陈(一作滕)逸人故居 寻梅道士（张逸人） 游精思观回，王白云在后

李少府与杨(王)九再来 题融公兰若 溯江至武昌 途中遇晴

张七及辛大见寻南亭醉作 夕次蔡阳馆 夜泊牛渚趁薛八船不及 永嘉上浦馆逢张八子容

屿赠白云先生王迥 涧南园即事贻皎上人 题终南翠微寺空上人房 初春汉中漾舟

送丁大凤进士举① 送吴悦游韶阳① 送陈七赴西军 采樵作①

适越留别谯县张主薄申屠少府① 送从弟邕下第后寻会稽 洗然弟竹亭① 与王昌龄宴王十一①

大堤行寄万七① 登江中孤屿赠白云先生王迥① 西山寻辛谔 行出东山望汉川（一题作行至汉川作）

夜泊宣城界（一题作旅行欲泊宣州界） 赠王九 檀溪寻故人（一题作檀溪寻古） 戏题（一作戏赠主人）

秦中苦雨思归，赠袁左丞、贺侍郎 登龙兴寺阁 宴荣二山池（一作宴荣山人池亭） 除夜有怀

张七及辛大见寻南亭醉作（一作张七及辛大见 溯江至武昌 夜渡湘水（一作崔国辅诗） 同曹三御史行泛湖归越

夏日浮舟过陈大水亭（一作浮舟过滕逸人别业 秋日陪李侍御渡松滋江 陪李侍御访聪上人禅居（一作陪柏台友访聪上 题大禹寺义公禅房

寻白鹤岩张子容隐居 裴司士、员司户见寻（一题作裴司士见访） 岁暮海上作 京还赠张（一作王）维

题李十四庄，兼赠綦毋校书 闻裴侍御朏自襄州司户除豫州司户，因以投寄 山中逢道士云公 本文来自: 八斗诗词大库 poem8dounet) 详文参考： >

孟浩然最着名的十首七言绝句

孟浩然最着名的十首七言绝句：

如下：

1、《宿建德江》：这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。全诗淡而有味，含而不露，自然流出，风韵天成。

全诗如下：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

2、《早寒江上有怀》：这是一首怀乡思归的抒情诗。整首诗透露出作者长安碰壁之后的牢怅然和真切的思乡之情，格调深沉含蓄。

全诗如下：木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。

3、《渡浙江问舟中人》：这是孟浩然七言诗的代表作，全诗运用口语，融合叙事、写景、抒情，用最简单的笔调勾勒出了最高远的意境。

全诗如下：潮落江平未有风，扁舟共济与君同。时时引领望天末，何处青山是越中？

4、《望洞庭湖赠张丞相》：这是唐代山水诗的代表作之一，也是着名的干谒诗，全诗既描绘了洞庭湖的壮伟景观，又表现了自己渴望入仕的心情。

全诗如下：八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

5、《春晓》：这首诗堪称孟浩然诗中传播最广、知名度最高的作品，全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。

全诗如下：眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

孟浩然最有名的十首诗五言绝句

孟浩然最有名的十首诗五言绝句如下：

1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

2、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

3、游人五陵去，宝剑值千金。分手脱相赠，平生一片心。

4、洛阳访才子，江岭作流人。闻说梅花早，何如北地春。

5、行至菊花潭，村西日已斜。主人登高去，鸡犬空在家。

6、客醉眠未起，主人呼解酲。已言鸡黍熟，复道瓮头清。

7、君登青云去，予望青山归。云山从此别，泪湿薜萝衣。

8、北涧流恒满，浮舟触处通。沿洄自有趣，何必五湖中。

9、珠弹繁华子，金羁游侠人。酒酣白日暮，走马入红尘。

10、八月观潮罢，三江越海浔。回瞻魏阙路，空复子牟心。

孟浩然

孟浩然（689年-740年）是唐朝末年至盛唐时期的一位着名诗人，被誉为唐代山水田园诗的代表之一。孟浩然的诗作以描绘自然景色、山水田园、人生哲理为主题，情感真挚、意境深远，给人以宁静、清新的感受。诗歌风格以写景为主，热爱大自然，通过描绘山水、花草、动物等自然元素，将自然景色与人的内心世界相结合。

善于运用具象的景物描写，以及比喻、借景抒怀等修辞手法，使诗作具有深远的意境和思想内涵。孟浩然的诗作多以田园、山水为背景，表达了对自然的赞美和向往，同时也透露出对人生的思考和哲理的探索。诗作常常流露出舒适宁静、超脱尘世的境界，传达了对世俗繁华的隐忧和对人生本源的追寻。

孟浩然的代表作品有《春晓》、《登科后》、《秋登兰山寄张五》等。诗作广泛流传，并对后世的诗人产生了深远的影响。诗风清新淡雅，情感真挚，被后人誉为孟派，开创了以山水田园为主题的诗歌传统。

孟浩然最有名的十首诗

孟浩然是唐代文学家，被誉为"山水田园诗派"的代表之一。他的诗作以描绘山水田园景物、表达人生感慨和哲思为主题，语言简练、意境深远。

以下是孟浩然最有名的十首诗：

1《春晓》

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

《春晓》是孟浩然最着名的诗作之一，表达了诗人对春天清晨美景的赞美。诗中通过描述春天的景色和鸟儿的啼鸣，表达了诗人对自然的热爱和对生命的感悟。

2《过故人庄》

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

《过故人庄》是孟浩然写的一首访问故友的诗，表达了诗人对友谊的珍视和对故友的思念之情。诗中通过描述故友家的环境和诗人与故友的交谈，展现了深厚的友谊之情。

3《望洞庭湖赠张丞相》

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情

《望洞庭湖赠张丞相》是孟浩然写的一首景观诗，表达了诗人对洞庭湖美景的赞美和对张丞相的敬重之情。诗中通过描述洞庭湖的景色和诗人的感受，展现了大自然的壮美和诗人的胸怀。

4《宿桐庐江寄广陵旧游》

山暝听猿愁，沧江急夜流。

风鸣两岸叶，月照一孤舟。

建德非吾土，维扬忆旧游。

还将两行泪，遥寄海西头。

《宿桐庐江寄广陵旧游》是孟浩然写的一首怀念旧友的诗，表达了诗人对旧友的思念和对故乡的怀念之情。诗中通过描述桐庐江的景色和诗人的感受，展现了诗人对自然的热爱和对友情的珍视。

5《宿建德江》

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

《宿建德江》是孟浩然写的一首旅行诗，表达了诗人对旅途中所见美景的赞美和对人生的感悟。诗中通过描述建德江的景色和诗人的感受，展现了大自然的壮美和人生的意义。

6《岁暮归南山》

北阙休上书，南山归敝庐。

不才明主弃，多病故人疏。

白发催年老，青阳逼岁除。

永怀愁不寐，松月夜窗虚。

《岁暮归南山》是孟浩然写的一首归隐诗，表达了诗人对官场的厌倦和对归隐的渴望之情。诗中通过描述南山的景色和诗人的感受，展现了诗人对自然的热爱和对自由的向往。

7《早寒江上有怀》

木落雁南度，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

《早寒江上有怀》是孟浩然写的一首思乡诗，表达了诗人对故乡的思念和对家人的牵挂之情。诗中通过描述江边的景色和诗人的感受，展现了诗人对故乡的深情和渴望。

8《与诸子登岘山》

人事有代谢，往来成古今。

江山留胜迹，我辈复登临。

水落鱼梁浅，天寒梦泽深。

羊公碑尚在，读罢泪沾襟。

《与诸子登岘山》表达了诗人对岘山美景的赞美和对友情的珍视。诗中通过描述岘山的景色和诗人与朋友们的交谈，展现了诗人对自然的热爱和对友情的珍视。

9《夏日南亭怀辛大》

山光忽西落，池月渐东上。

散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

荷风送香气，竹露滴清响。

欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

感此怀故人，中宵劳梦想。

《夏日南亭怀辛大》表达了诗人对夏天南亭美景的怀念和对辛大的思念之情。诗中通过描述南亭的景色和诗人的感受，展现了诗人对自然的热爱和对友情的珍视。

10《夜归鹿门山歌》

山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。

人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。

鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。

岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。

《夜归鹿门山歌》表达了诗人对鹿门山夜景的赞美和对人生的感慨。诗中通过描述鹿门山的景色和诗人的感受，展现了诗人对自然的热爱和对人生的感慨。

总结起来，孟浩然的这些诗歌表达了他对自然和人生的感悟，以及对友情和文化的珍视。他的诗歌清新自然，给人以美好的艺术享受和深刻的人生启示。

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